如圖,將△ABC的高AD三等分,過(guò)每個(gè)分點(diǎn)作底邊的平行線,把△ABC的面積分成三部分S1,S2,S3,則S1:S2:S3=( 。
A、1:2:3
B、1:4:9
C、1:3:5
D、1:9:25
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:設(shè)AD的三等分點(diǎn)為E、F,由平行可得△AGH∽△APQ∽△ABC,且可得
AE
AF
=
1
2
,
AE
AD
=
1
3
,可得
S1
S1+S2
=
1
4
,
S1
S1+S2+S3
=
1
9
,可以得到S1,S2,S3之間的關(guān)系,可求出其比例.
解答:解:
如圖,兩平行線分別為GH、PQ,與AD交于E、F兩點(diǎn),
∵GH∥PQ∥BC,
∴△AGH∽△APQ∽△ABC,
∵E、F把AD三等分,
AG
AP
=
AE
AF
=
1
2
,
AG
AC
=
AE
AD
=
1
3
,
S1
S1+S2
=
1
4
,
S1
S1+S2+S3
=
1
9
,
解得S2=3S1,S3=5S1,
∴S1:S2:S3=1:3:5,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查相似三角形的判定和性質(zhì),利用條件判定出三角形相似,利用相似三角形的面積比等于相似比的平方找到S1,S2,S3之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正十邊形A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10,連接A7A10,A3A7,則∠A3A7A10的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAD=∠CAD,則下列結(jié)論:
①△ABD≌△ACD;②∠B=∠C;③BD=CD,④AD⊥BC.
其中正確的有
 
(填寫編號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三個(gè)車隊(duì)于某日共行駛了21600公里,其中甲車隊(duì)每輛車平均行駛了325公里,乙車隊(duì)每輛車平均行駛了250公里,丙車隊(duì)的每輛車平均行駛了150公里.已知丙車隊(duì)的車輛數(shù)恰好是甲、乙兩個(gè)車隊(duì)車輛總數(shù)的
1
3
,則丙車隊(duì)最多有多少輛車?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D,
(1)用尺規(guī)在AB邊上作點(diǎn)O,并以點(diǎn)O為圓心作⊙O,使它過(guò)A,D兩點(diǎn)(不寫作法,保留作圖痕跡),并判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系(不需要說(shuō)明理由).
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,AB=6,BD=2
3
.求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形的面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,M、N分別為AB、BC的中點(diǎn),AC=8cm,求MN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知線段ab(a>b).
(1)用圓規(guī)和直尺畫線段AB,使它等于a+b;
(2)用圓規(guī)和直尺畫線段CD,使它等于a-b.
(3)用圓規(guī)和直尺畫線段EF,使它等于2b-a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,c=
6
,解這個(gè)直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠AOB=30°,OC平分∠AOB,P為OC上的任意一點(diǎn),PD∥OA,交OB于點(diǎn)D,PE⊥OA于點(diǎn)E,若OD=6cm,則PE的長(zhǎng)為
 
cm.

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