若
x=2
y=1
是方程ay-x=3的解，則a的取值是（　�。�
A、5B、-5C、2D、1
考點：二元一次方程的解
專題：計算題
分析：將x與y的值代入方程計算即可求出a的值．
解答：解：將x=2，y=1代入方程得：a-2=3，
解得：a=5，
故選A
點評：此題考查了二元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=90°，∠C=45°，AB=6cm，∠ABC的平分線交AC于點D，DE⊥BC，垂足為E，則DC+DE=
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，點P（-3，4）關(guān)于y軸對稱點的坐標為（　�。�
A、（-3，4）
B、（3，4）
C、（3，-4）
D、（-3，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的個數(shù)有（　�。�
①射線AB與射線BA表示同一條射線．
②若∠1+∠2=180°，∠1+∠3=180°，則∠2=∠3．
③一條射線把一個角分成兩個角，這條射線叫這個角的平分線．
④連結(jié)兩點的線段叫做兩點之間的距離．
⑤40°50ˊ=40.5°．
⑥互余且相等的兩個角都是45°．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下四組數(shù)中，不是勾股數(shù)的是（　�。�
A、3，4，5
B、5，12，13
C、4，5，6
D、8，15，17

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

楊輝三角形是一個由數(shù)字排列成的三角形數(shù)表，一般形式如圖所示，其中每一橫行都表示（a+b）n（此處n=0，1，2，3，4，5…）的計算結(jié)果中的各項系數(shù)．楊輝三角最本質(zhì)的特征是，它的兩條斜邊都是數(shù)字1組成，而其余的數(shù)則是等于它“肩”上的兩個數(shù)之和．
（a+b）0=1
（a+b）1=a+b
（a+b）2=a2+2ab+b2
（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3
（a+b）4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
（a+b）5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5
…
上面的構(gòu)成規(guī)律聰明的你一定看懂了！
（1）請直接寫出（a+b）6的計算結(jié)果中a2b4項的系數(shù)是
 
；
（2）利用上述規(guī)律直接寫出27=
 
；
楊輝三角還有另一個特征：
（3）從第二行到第五行，每一行數(shù)字組成的數(shù)（如第三行為121）都是上一行的數(shù)與
 
的積．
（4）由此你可以寫出115=
 
．
（5）由第
 
行可寫出118=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A（x1，y1），B（x2，y2）是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上的兩點，且x1-x2=-2，x1•x2=3，y1-y2=-
4
3
，當(dāng)-3＜x＜-1時，求y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個不透明的袋子里裝有3個乒乓球，分別標有數(shù)字1，2，3，這些乒乓球除所標數(shù)字不同外其余均相同．先從袋子里隨機摸出1個乒乓球，記下標號后放回，再從袋子里隨機摸出1個乒乓球記下標號，請用畫樹狀圖（或列表）的方法，求兩次摸出的乒乓球標號乘積是偶數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為促進教育均能發(fā)展，A市實行“陽光分班”，某校七年級一班共有新生45人，其中男生比女生多3人，求該班男生、女生各有多少人．

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同步練習(xí)冊答案