【題目】如圖,內(nèi)接于圓為直徑,點在圓上,過點作圓的切線與的延長線交于點,點是弧的中點,連結(jié)于點

1)求證:

2)若,求的長.

【答案】1)見詳解;(2

【解析】

1)連接OD,根據(jù)圓周角定理的推論和等腰三角形的性質(zhì)可知,再根據(jù)切線的性質(zhì)和等量代換可知,再利用圓周角定理的推論可知,從而有 ,最后利用同位角相等,兩直線平行即可證明;

2)連接BD,先根據(jù)勾股定理得出AF的長度,然后根據(jù)直角三角形兩銳角互余和對頂角相等得出,,然后利用銳角三角函數(shù)得出,進而求出AD的長度,最后再利用銳角三角函數(shù)即可求出AB的長度.

1)連接OD

∵點是弧的中點,

,

DE是圓的切線,

,

,

,

為直徑,

,

;

2)連接BD,

,

,

為直徑,

,

,

,

,

,

,

,

,

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點A,B為反比例函數(shù)yk0x0)上的兩個動點,以A,B為頂點構(gòu)造菱形ABCD

1)如圖1,點AB橫坐標分別為1,4,對角線BDx軸,菱形ABCD面積為,求k的值.

2)如圖2,當點AB運動至某一時刻,點C,點D恰好落在x軸和y軸正半軸上,此時∠ABC90°,求點AB的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=(xm2+2xm)(m為常數(shù))

1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象與x軸總有兩個不同的公共點;

2)當m取什么值時,該函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,, ,.點是斜邊AB上一個動點.過點, 垂足為, 交邊(或邊) 于點, 設(shè),的面積為,則之間的函數(shù)圖象大致為(

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線的對稱軸為直線,圖象過點,部分圖象如圖所示,下列判斷:①;②;③;④若點均在拋物線上,則,其中正確的個數(shù)是(

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,邊長為1,∠A60,順次連接菱形ABCD各邊中點,可得四邊形A1B1C1D1;順次連結(jié)四邊形A1B1C1D1各邊中點,可得四邊形A2B2C2D2;順次連結(jié)四邊形A2B2C2D2各邊中點,可得四邊形A3B3C3D3;按此規(guī)律繼續(xù)下去,,則四邊形A2019B2019C2019D2019的面積是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1(注:與圖2完全相同),在直角坐標系中,拋物線經(jīng)過點三點,,

1)求拋物線的解析式和對稱軸;

2是拋物線對稱軸上的一點,求滿足的值為最小的點坐標(請在圖1中探索);

3)在第四象限的拋物線上是否存在點,使四邊形是以為對角線且面積為的平行四邊形?若存在,請求出點坐標,若不存在請說明理由.(請在圖2中探索)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線

1)當時,求拋物線的頂點坐標;

2)已知點,拋物線軸交于點(不與重合),將點繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90°至點,

①直接寫出點的坐標(用含的代數(shù)式表示);

②若拋物線與線段有且僅有一個公共點,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠有20名工人,每人每天加工甲種零件5個或乙種零件4個.在這20名工人當中,派x人加工甲種零件,其余的加工乙種零件,已知每加工一個甲種零件可獲利16元,每加工一個乙種零件可以獲利24元.

(1)寫出此工廠每天所獲利潤y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式(只寫出解析式)

(2)若要使工廠每天獲利不低于1800元,問至少要派多少人加工乙種零件?

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同步練習冊答案