【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,將△ABE沿AE折疊,使點(diǎn)B落在AC上的點(diǎn)B′處,又將△CEF沿EF折疊,使點(diǎn)C落在EB′與AD的交點(diǎn)C′處.則BC:AB的值為 .
【答案】
【解析】解:連接CC′, ∵將△ABE沿AE折疊,使點(diǎn)B落在AC上的點(diǎn)B′處,
又將△CEF沿EF折疊,使點(diǎn)C落在EB′與AD的交點(diǎn)C′處.
∴EC=EC′,
∴∠1=∠2,
∵∠3=∠2,
∴∠1=∠3,
∵∠CB′C′=∠D=90°,
∴△CC′B′≌△CC′D,
∴CB′=CD,
又∵AB′=AB,
∴AB′=CB′,
所以B′是對角線AC中點(diǎn),
即AC=2AB,
所以∠ACB=30°,
∴∠BAC=60°,
∴tan∠BAC=tan60°= = ,
BC:AB的值為: .
故答案為: .
首先連接CC′,可以得到CC′是∠EC′D的平分線,所以CB′=CD,又AB′=AB,所以B′是對角線中點(diǎn),AC=2AB,所以∠ACB=30°,即可得出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線a∥b,直線c與a、b都相交,從所標(biāo)識(shí)的∠1、∠2、∠3、∠4、∠5這五個(gè)角中任意選取兩個(gè)角,則所選取的兩個(gè)角互為補(bǔ)角的概率是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖:∠1=∠2,∠3+∠4= 180°;確定直線a,c的位置關(guān)系,并說明理由;
解:a c;
理由:∵∠1=∠2( ),
∴ a // ( );
∵ ∠3+∠4= 180°( ),
∴ c // ( );
∵ a // ,c // ,
∴ // ( );
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系內(nèi),畫在透明膠片上的ABCD,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,2).現(xiàn)將這張膠片平移,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′(5,﹣1)處,則此平移可以是( )
A.先向右平移5個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位
B.先向右平移5個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位
C.先向右平移4個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位
D.先向右平移4個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,點(diǎn)E、F在AB邊上,連接DE,CF交AD于G,點(diǎn)E是BF中點(diǎn).
(1)求證:△AFG∽△AED
(2)若FG=2,G為AD中點(diǎn),求CG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王大爺帶了若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場價(jià)出售一些后,又降價(jià)出售,售出土豆的千克數(shù)x與他手中持有的錢數(shù)y(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)王大爺自帶的零錢是多少?
(2)降價(jià)前他每千克土豆出售的價(jià)格是多少?
(3)降價(jià)后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時(shí)他手中的錢(含備用零錢)是26元,問他一共帶了多少千克土豆?
(4)寫出售出土豆的千克數(shù)x與他手中持有的錢數(shù)y(含備用零錢)的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面四個(gè)整式中,不能表示圖中陰影部分面積的是( 。
A. (x+3)(x+2)﹣2x B. x(x+3)+6 C. 3(x+2)+x2 D. x2+5x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛車長為4米的小轎車和一輛車長為20米的大貨車,在長為1200米隧道的兩個(gè)入口同時(shí)開始相向而行,小轎車的速度是大貨車速度的3倍,大貨車速度為10米/秒.
(1)求兩車相遇的時(shí)間;
(2)求兩車從相遇到完全離開所需的時(shí)間;
(3)當(dāng)小轎車車頭和大貨車車頭相遇后,求小轎車車頭與大貨車車頭的距離是小轎車車尾與大貨車車尾的距離的4倍時(shí)所需的時(shí)間.
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