a-1
+(ab-2)2=0
,那么
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+…
1
(a+1990)(b+1990)
的值是
 
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根
專題:計(jì)算題
分析:兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于0,則每一個(gè)非負(fù)數(shù)等于0,從而可求a、b的值,把a(bǔ)、b的值代入所求代數(shù)式,可得關(guān)于分?jǐn)?shù)連加的式子,再利用
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
,對(duì)所求的代數(shù)式進(jìn)行分解,再化簡(jiǎn)可求其值.
解答:解:∵
a-1
+(ab-2)2=0

∴a=1,ab=2,
∴b=2,
∴原式=
1
2
+
1
2×3
+…+
1
1991×1992
=
1
2
+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+…+(
1
1991
-
1
1992

=
1
2
+
1
2
-
1
1992

=1-
1
1992

=
1991
1992
點(diǎn)評(píng):本題利用了兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于0,則每一個(gè)非負(fù)數(shù)等于0,以及
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
1×3
+
1
2×4
+
1
3×5
+
1
4×6
+…+
1
18×20

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某隊(duì)伍長(zhǎng)1998米(m),在行進(jìn)中排尾的一個(gè)戰(zhàn)士因事趕到排頭,然后立即返回,當(dāng)這個(gè)戰(zhàn)士回到排尾時(shí),全隊(duì)已前進(jìn)1998米,如果隊(duì)伍和這個(gè)戰(zhàn)士行進(jìn)的速度都不改變,求這個(gè)戰(zhàn)士走過(guò)的路程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

式子(-
2
+
3
+
5
)(
2
-
3
+
5
)(
2
+
3
-
5
)(
2
+
3
+
5
)
的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x>2時(shí),化簡(jiǎn)代數(shù)式
x+2
x-1
+
x-2
x-1
,得
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P在一次函數(shù)y=4-3x的圖象上,如果點(diǎn)P的縱坐標(biāo)大于-5,那么它的橫坐標(biāo)的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y為實(shí)數(shù),求u=5x2-6xy+2y2+2x-2y+3的最小值和取得最小值時(shí)的x,y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4x
x2-4
=
a
x+2
-
b
x-2
,則a2+b2的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知常數(shù)a為實(shí)數(shù),討論關(guān)于x的方程(a-2)x2+(-2a+1)x+a=0的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)情況.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案