【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),正方形的點(diǎn)在線段上,點(diǎn),軸正半軸上,點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè),.將正方形沿軸正方向平移,得到正方形,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)平移的距離為,正方形重合部分的面積為.

(1)求直線的解析式;

(2)求點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)求的解析式,并直接寫出自變量的取值范圍.

【答案】(1);(2) ;(3) .

【解析】

1)將A,E的坐標(biāo)代入解析式即可解答

2)根據(jù)題意可知CD=2,將其代入解析式,即可求出點(diǎn)C

3)根據(jù)題意可分情況討論:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,即可解答

1)設(shè)直線的解析式為,因?yàn)榻?jīng)過點(diǎn),點(diǎn).

,解得:,∴.

2)當(dāng)時(shí),,,

.

3)當(dāng)時(shí),如圖1.

點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.

∴當(dāng)時(shí),

,

∴當(dāng)時(shí),,

.

.

當(dāng)時(shí),如圖2.

綜上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一張長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為m,寬為nm3n)如圖1,先在其兩端分別折出兩個(gè)正方形(ABEF、CDGH)后展開(如圖2),再分別將長(zhǎng)方形ABHGCDFE對(duì)折,折痕分別為MNPQ(如圖3),則長(zhǎng)方形MNQP的面積為(  )

A.n2B.nmnC.nm2nD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,并且滿足.一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在線段上以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)移動(dòng);動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)在線段上以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)分別從點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為()

(1)兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)當(dāng)為何值時(shí),四邊形是平行四邊形?并求出此時(shí)兩點(diǎn)的坐標(biāo).

(3)當(dāng)為何值時(shí),是以為腰的等腰三角形?并求出此時(shí)兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AGBC于點(diǎn)E,若BF=6,AB=4,則AE的長(zhǎng)為( 。

A. B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中,假命題有( )

兩點(diǎn)之間線段最短;
到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上;

過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
垂直于同一直線的兩條直線平行;

的弦AB,CD交于點(diǎn)P,

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種圍巾和手套,每條圍巾的定價(jià)為50元,每雙手套的定價(jià)為20元廠家在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

方案①:買一條圍巾送一雙手套;

方案②:圍巾和手套都按定價(jià)的付款.

現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購(gòu)買圍巾20條,手套雙(.

1)若該客戶按方案①購(gòu)買,則需付款______元(用含的代數(shù)式表示);

若該客戶按方案②購(gòu)買,則需付款______元(用含的代數(shù)式表示);

2)若,通過計(jì)算說(shuō)明按哪種方案購(gòu)買較便宜.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于鈍角α,定義它的三角函數(shù)值如下:

sinα=sin(180°﹣α),cosα=﹣cos(180°﹣α)

(1)求sin120°,cos120°,sin150°的值;

(2)若一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的比是1:1:4,A,B是這個(gè)三角形的兩個(gè)頂點(diǎn),sinA,cosB是方程4x2﹣mx﹣1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求m的值及A和B的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6cm,點(diǎn)E,M分別是線段BD,AD上的動(dòng)點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng),交邊BCF,過MMNAF,垂足為H交邊AB于點(diǎn)N.

(1)如圖①,若點(diǎn)M與點(diǎn)D重合,求證:AFMN

(2)如圖②,若點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),以1cm/s的速度沿DA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),以cm/s的速度沿BD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.

①設(shè)BFycm,求y關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式;

②當(dāng)BN2AN時(shí),連接FN,求FN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說(shuō)法:

1)他們都行駛了18千米;

2)甲在途中停留了0.5小時(shí);

3)乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí);

4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;

5)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地

其中符合圖象描述的說(shuō)法有(

A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)

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