某企業(yè)信息部進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn):
信息一:如果單獨(dú)投資A種產(chǎn)品,所獲利潤(rùn)yA(萬(wàn)元)與投資金額x(萬(wàn)元)之間存在某種關(guān)系的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x(萬(wàn)元)122.535
yA(萬(wàn)元)0.40.811.22
信息二:如果單獨(dú)投資B種產(chǎn)品,則所獲利潤(rùn)yB(萬(wàn)元)與投資金額x(萬(wàn)元)之間存在二次函數(shù)關(guān)系:yB=ax2+bx,且投資2萬(wàn)元時(shí)獲利潤(rùn)2.8萬(wàn)元,當(dāng)投資5萬(wàn)元時(shí),可獲利潤(rùn)4萬(wàn)元.
(1)求出yB與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)從所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示yA與x之間的關(guān)系,并求出yA與x的函數(shù)關(guān)系式.
(3)如果企業(yè)同時(shí)對(duì)A、B兩種產(chǎn)品共投資10萬(wàn)元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能獲得最大利潤(rùn)的投資方案,并求出按此方案能獲得的最大利潤(rùn)是多少?
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)信息二,由待定系數(shù)法建立二元一次方程組,求出a、b的值即可;
(2)根據(jù)信息一,設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,由待定系數(shù)法求出其解即可;
(3)分情況討論,分別求出全部投資A產(chǎn)品、B產(chǎn)品和A、B兩產(chǎn)品同時(shí)投資的利潤(rùn),再比較大小就可以得出結(jié)論.
解答:解:(1)由題意,得
2.8=4a+2b
4=25a+5b
,
解得:
a=-0.2
b=1.8
,
∴yB=-0.2x2+1.8x.
答:yB與x的函數(shù)關(guān)系式為:yB=-0.2x2+1.8x;
(2)設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,由題意,得
0.4=k+b
0.8=2k+b
,
解得:
k=0.4
b=0
,
∴yA=0.4x.
答:yA與x的函數(shù)關(guān)系式為:yA=0.4x;
(3)若10萬(wàn)元,投資A產(chǎn)品可獲最大利潤(rùn):yA=0.4x=4(萬(wàn)元),
若10萬(wàn)元,都投資B產(chǎn)品可最大獲利潤(rùn)
yB=-0.2x2+1.8x=-0.2(x-4.5)2+
81
20
(萬(wàn)元)
∴若10萬(wàn)元,都投資B產(chǎn)品可最大獲利潤(rùn)為:
81
20
萬(wàn)元;
設(shè)能獲得的最大利潤(rùn)為W萬(wàn)元,設(shè)企業(yè)對(duì)B種產(chǎn)品投資a萬(wàn)元,則企業(yè)對(duì)A種產(chǎn)品投資(10-a)萬(wàn)元,
W=yA+yB=0.4(10-a)+(-0.2a2+1.8a),
即:W=-0.2(a-3.5)2+6.45,
∴同時(shí)投資A、B產(chǎn)品,當(dāng)投資A產(chǎn)品6.5萬(wàn)元,B產(chǎn)品3.5萬(wàn)元時(shí),可獲最大利潤(rùn)為:6.45萬(wàn)元
點(diǎn)評(píng):本題考查了運(yùn)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,二次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,方案設(shè)計(jì)的運(yùn)用,二次函數(shù)的性質(zhì)的運(yùn)用,解答時(shí)求出函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形的棱長(zhǎng)為3厘米,把所有的面分成3×3個(gè)小正方形,起邊長(zhǎng)都為1厘米,若一只螞每秒爬行2.5厘米,則它下底面A點(diǎn)沿表面爬行至右側(cè)面B點(diǎn),最少要花
 
秒.

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如圖,∠MAN=120°,⊙B的半徑為r,⊙B與
MN
、AM、AN分別相切于點(diǎn)C、D、E,求
MN
的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

行駛中的汽車(chē),在剎車(chē)后由于慣性的作用,還要向前方滑行一段距離才能停止,這段距離稱(chēng)為“剎車(chē)距離”,為了測(cè)定某種型號(hào)的汽車(chē)的剎車(chē)性能(車(chē)速不超過(guò)140km/h),對(duì)這種汽車(chē)進(jìn)行測(cè)試,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
剎車(chē)時(shí)車(chē)速/km•h-10102030405060
剎車(chē)距離/m00.31.02.13.65.57.8
(1)以車(chē)速為x軸,以剎車(chē)距離為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,根據(jù)上表對(duì)應(yīng)值作出函數(shù)的大致圖象;
(2)觀察圖象估計(jì)函數(shù)的類(lèi)型,并確定一個(gè)滿足這些數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式;
(3)該型號(hào)汽車(chē)在國(guó)道發(fā)生了一次交通事故,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)得剎車(chē)距離為46.5m,推測(cè)剎車(chē)時(shí)的車(chē)速是多少?請(qǐng)問(wèn)事故發(fā)生時(shí),汽車(chē)是超速行駛還是正常行駛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

OAB是圓心角為60°的扇形,圓O′內(nèi)切于扇形OAB,且圓O′的面積為16π,若用這個(gè)扇形做成一個(gè)圓錐的側(cè)面,求這個(gè)圓錐的高及表面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四邊形ABCD中,AD=10,E、F分別為是AB、CD上一點(diǎn),且AE=CF=4,點(diǎn)G從A出發(fā)沿AD向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)H從點(diǎn)C出發(fā)沿CB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)G、H的速度均為1cm/s,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s.
(1)若四邊形ABCD為正方形,那么t=
 
S時(shí),能使GH=EF; 
(2)若四邊形ABCD為平行四邊形,AB=6,∠DAB=60°,是否存在t值,使GH=EF,說(shuō)明理由;
(3)若四邊形ABCD為矩形,AB=6,那么t為何值時(shí),能使GH=EF,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a=-4b,則對(duì)a的任何值多項(xiàng)式a2+3ab-4b2+2的值( 。
A、總是2B、總是0
C、總是1D、是不確定的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小敏為了解本市的空氣質(zhì)量情況,從環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的條形圖和扇形圖(部分信息未給出).
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算被抽取的天數(shù).
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形圖,并求扇形圖中表示優(yōu)的扇形的圓心角度數(shù).
(3)請(qǐng)估計(jì)該市這一年(365天)達(dá)到優(yōu)和良的總天數(shù).

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