某公司對(duì)工作五年及以上的員工施行新的績(jī)效考核制度,現(xiàn)擬定工作業(yè)績(jī)W=P+1200,其中P的大小與工作數(shù)量x(單位)和工作年限n有關(guān)(不考慮其他因素).已知P由部分的大小與工作數(shù)量x(單位)和工作年限n有關(guān)(不考慮其他因素).已知P由兩部分的和組成,一部分與x2成正比,另一部分與
1
2
nx成正比,在試行過程中得到了如下兩組數(shù)據(jù):①工作12年的員工,若其工作數(shù)量為50單位,則其工作業(yè)績(jī)?yōu)?700元;②工作16年的員工,若其工作數(shù)量為80單位,則其工作業(yè)績(jī)?yōu)?320元.
(1)試用含x和n的式子表示W(wǎng);
(2)若某員工的工作業(yè)績(jī)?yōu)?080元,工作數(shù)量為40單位,求該員工的工作年限;
(3)若員工的工作年限為10年,若要使其工作業(yè)績(jī)最高,其工作數(shù)量應(yīng)為多少單位?此時(shí)他的工作業(yè)績(jī)?yōu)槎嗌僭?/div>
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1))根據(jù)P由兩部分的和組成,一部分與x2成正比,另一部分與
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2
nx成比,設(shè)w=k1x2+k2
1
2
nx+1200,利用待定系數(shù)法求得兩個(gè)比例系數(shù)后即可確定有關(guān)w的函數(shù)關(guān)系式;
(2)代入w=4080,x=80求得n的長(zhǎng)即可;
(3)代入n=10后得到有關(guān)w與x的二次函數(shù)求得最值即可.
解答:解:(1)∵P由兩部分的和成,一部分與x2成正比,另一部分與
1
2
nx成比,
∴設(shè)w=k1x2+k2
1
2
nx+1200,
∵工作12年的員工,若其工作數(shù)量為50單位,則其工作業(yè)績(jī)?yōu)?700元;工作16年的員工,若其工作數(shù)量為80單位,則其工作業(yè)績(jī)?yōu)?320元,
k1×502+k2×
1
2
×12×50=3700
k1×802+k2×
1
2
×16×80=6320
,
解得:
k1=-
1
5
k2=10

∴w=-
1
5
x2+5nx+1200;

(2)由題意得:4080=-
1
5
×402+5n×40+1200,
解得:n=16,
∴該員工的工作年限為16年;

(3)當(dāng)n=10時(shí),w=-
1
5
x2+5×10x+1200=-
1
5
(x-125)2+4325,
所以若員工的工作年限為10年,若要使其工作業(yè)績(jī)最高,其工作數(shù)量應(yīng)為125單位,此時(shí)他的工作業(yè)績(jī)?yōu)?325元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問題中抽象出二次函數(shù)模型,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)建模的數(shù)學(xué)思想,難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根x1、x2均為正數(shù),且滿足1<
x1
x2
<2(其中x1>x2),那么稱這個(gè)方程有“鄰近根”.已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-(m-1)x-1=0(m>-1)有“鄰近根”,試比較m與-
1
2
大。

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下列說法不正確的是( 。
A、10的平方根是±
10
B、-2是4的一個(gè)平方根
C、
4
9
的平方根是
2
3
D、實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,我縣愛心人士情系災(zāi)區(qū),積極捐款,截止到5月6日,縣紅十字會(huì)共收到捐款約904000元,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4x2-2kxy+y2為一完全平方式,則k為( 。
A、4B、-2C、±4D、±2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)E在直線BC上,點(diǎn)F在直線AB上(點(diǎn)E、F不與三角形頂點(diǎn)重合),AF=BE,連結(jié)CF和AE,將線段CF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CG,連結(jié)AG.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)F分別在線段BC與線段AB上時(shí).
①求證:AE=CF;
②求證:四邊形AECG是平行四邊形;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)F分別在線段CB與線段BA的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)猜想四邊形AECG是怎樣的特殊四邊形,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2-3x=0的根的情況是( 。
A、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、沒有實(shí)數(shù)根
D、無法確定是否有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近似數(shù)1.69萬精確到
 
位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D是AC的中點(diǎn),⊙O經(jīng)過A,D,B三點(diǎn),CB的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)E,延長(zhǎng)AC至F,使得CF=CD,連接EF
(1)求證:AE=CE;
(2)若
CE
CD
=
3
,求證:EF為⊙O的切線.

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