近似數(shù)1.69萬精確到
 
位．
考點：近似數(shù)和有效數(shù)字
專題：
分析：根據一個近似數(shù)精確到哪一位，即要看末位數(shù)字實際在哪一位，即可得出答案．
解答：解：近似數(shù)1.69萬精確到百位；
故答案為：百．
點評：此題考查了近似數(shù)，一個近似數(shù)精確到哪一位，即要看末位數(shù)字實際在哪一位，就是精確到了哪一位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把（x+y）看成一個整體，合并同類項：3（x+y）2-7（x+y）+8（x+y）2+6（x+y）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某公司對工作五年及以上的員工施行新的績效考核制度，現(xiàn)擬定工作業(yè)績W=P+1200，其中P的大小與工作數(shù)量x（單位）和工作年限n有關（不考慮其他因素）．已知P由部分的大小與工作數(shù)量x（單位）和工作年限n有關（不考慮其他因素）．已知P由兩部分的和組成，一部分與x2成正比，另一部分與
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nx成正比，在試行過程中得到了如下兩組數(shù)據：①工作12年的員工，若其工作數(shù)量為50單位，則其工作業(yè)績?yōu)?700元；②工作16年的員工，若其工作數(shù)量為80單位，則其工作業(yè)績?yōu)?320元．
（1）試用含x和n的式子表示W；
（2）若某員工的工作業(yè)績?yōu)?080元，工作數(shù)量為40單位，求該員工的工作年限；
（3）若員工的工作年限為10年，若要使其工作業(yè)績最高，其工作數(shù)量應為多少單位？此時他的工作業(yè)績?yōu)槎嗌僭?/div>

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

多項式x3-2x2+x-4與2x3-5x+6的和是（　　）
A、3x3+2x2-4x+2
B、3x3-2x2-4x+2
C、-3x3+2x2-4x+2
D、3x3-2x2-4x-2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，
AB
=
AC
，D為弧AC上一點，且∠CDB=60°．
（1）求證：△ABC是等邊三角形．
（2）過點B作BP∥CD，交DA延長線于點P，請依題意畫出示意圖．若AD=1，CD=5，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在數(shù)軸上有A，B兩點，A，B兩點表示的有理數(shù)分別是a和b，a的倒數(shù)等于它本身，|b|=3，a＜b且ab＜0．
（1）求線段AB的長；
（2）動點P，Q分別從點A，O同時出發(fā)，沿線段AB方向同向而行，其中一個點到達B點時停止，另一個點繼續(xù)運動，直至也到達B點停止，P，Q的運動速度分別是2個單位/秒和一個單位/秒，M是PQ的中點，設運動時間為t秒，當點P．Q都在線段OB上運動時，請用含有t的式子表示線段OM的長；
（3）在（2）的條件下，是否存在t值使線段OM的長度是
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，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）解方程：x（x-2）-（x-2）=0
（2）已知：代數(shù)式
x2-2x-3
2x-6
的值為0，求x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，△ABC的三個頂點都在網格點上，回答下列問題：
（1）畫出ABC繞點P旋轉180°得到的A1B1C1，并寫出點A1的坐標．
（2）畫出ABC關于x軸對稱的A2B2C2，并寫出點A2的坐標．
（3）直接寫出ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

根據市場調查，某種新產品投放市場30天內，每件產品的銷售價格
P（元）與時間t（天）的關系如圖所示，日銷售量Q（件）與時間
t（天）之間的關系見表．
t/天5152030
Q/件35252010
（1）根據圖示求出前20天該產品每件銷售價格P（元）與時間t（天）的函數(shù)關系式；
（2）根據表求出日銷售量Q（件）與時間t（天）之間的函數(shù)關系式；（函數(shù)關系只限于一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)）
（3）在這30天內，哪一天的日銷售金額最大？最大是多少元？（日銷售金額=每件產品銷售價格×日銷售量）

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