【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y= 的圖象在第一象限交于點A(4,3),與y軸的負半軸交于點B,且OA=OB.
(1)求函數(shù)y=kx+b和y= 的表達式;
(2)已知點C(0,5),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點M,使得MB=MC,求此時點M的坐標.
【答案】
(1)解:把點A(4,3)代入函數(shù)y= 得:a=3×4=12,
∴y= .
OA= =5,
∵OA=OB,
∴OB=5,
∴點B的坐標為(0,﹣5),
把B(0,﹣5),A(4,3)代入y=kx+b得:
解得:
∴y=2x﹣5.
(2)解:∵點M在一次函數(shù)y=2x﹣5上,
∴設點M的坐標為(x,2x﹣5),
∵MB=MC,
∴
解得:x=2.5,
∴點M的坐標為(2.5,0).
【解析】(1)將點A的坐標代入反比例函數(shù)的解析式可求得a的值,然后依據(jù)勾股定理求得OA=5,從而得到點B的坐標,接下來,將點A和點B的坐標代入直線的解析式求解即可;
(2)設點M的坐標為(x,2x-5),然后依據(jù)兩點間的距離公式列方程求解即可.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,結合下圖,試探索這兩個角之間的數(shù)量關系,并說明你的理由.
(1)如圖1,AB∥EF,BC∥DE.猜想∠1與∠2的數(shù)量關系是:_______.
(2)如圖2,AB∥EF,BC∥DE. 猜想∠1與∠2的數(shù)量關系是:_______.
(3)由(1)(2)可以得出的結論是:如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角_____ .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學實驗操作考試.某校對初三學生進行了模擬訓練.物理、化學各有4個不同的操作實驗題目,物理用番號①、②、③、④代表,化學用字母a、b、c、d表示.測試時每名學生每科只操作一個實驗,實驗的題目由學生抽簽確定.小張同學對物理的①、②和化學的b、c實驗準備得較好,請用樹形圖或列表法求他兩科都抽到準備得較好的實驗題目的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列各式
(x﹣1)(x+1)=x2﹣1
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1
(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1
(1)根據(jù)以上規(guī)律,則(x﹣1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)= ;
(2)你能否由此歸納出一般規(guī)律(x﹣1)(xn+xn﹣1+……+x+1)= ;
(3)根據(jù)以上規(guī)律求32018+32017+32016+…32+3+1的結果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,∠B=50°,∠C=70°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于E點.
(1)求∠EDA的度數(shù);
(2)AB=10,AC=8,DE=3,求S△ABC.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=x2+mx+2m﹣7的圖象經(jīng)過點(1,0).
(1)求拋物線的表達式;
(2)把﹣4<x<1時的函數(shù)圖象記為H,求此時函數(shù)y的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,將圖象H在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象H的其余部分保持不變,得到一個新圖象M.若直線y=x+b與圖象M有三個公共點,求b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸正半軸交于點A(3,0),與y軸交于點B(0,3),點P是x軸上一動點,過點P作x軸的垂線交拋物線于點C,交直線AB于點D,設P(x,0).
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)當0<x<3時,求線段CD的最大值;
(3)在△PDB和△CDB中,當其中一個三角形的面積是另一個三角形面積的2倍時,求相應x的值;
(4)過點B,C,P的外接圓恰好經(jīng)過點A時,x的值為 . (直接寫出答案)
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