面給出的三塊正方形紙板的邊長都是60cm,請分別按下列要求設(shè)計一種剪裁方法,折疊成一個禮品包裝盒(紙板的厚度忽略不計).要求盡可能多地利用紙板,用虛線表示你的設(shè)計方案,并把剪裁線用實線標(biāo)出.

1包裝禮盒的六個面由六個矩形組成(如圖1),請畫出對應(yīng)的設(shè)計圖.

1

2包裝禮盒的上蓋由四個全等的等腰直角三角形組成(如圖2),請畫出對應(yīng)的設(shè)計圖.

2

3包裝禮盒的上蓋是雙層的,由四個全等的矩形組成(如圖3),請畫出對應(yīng)的設(shè)計圖.

3

 

作圖見解析.

【解析】

試題分析:根據(jù)矩形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)以及題目的要求作圖即可.

試題解析:如圖所示:

考點作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖.

 

練習(xí)冊系列答案
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據(jù)媒體報道,我國因環(huán)境污染造成的巨大經(jīng)濟(jì)損失,每年高達(dá)679000000元,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示

 

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下列四個數(shù)中,最小的數(shù)是

A.-3 B.-5 C.0 D.

 

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已知太陽的半徑約為696000000m,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為

 

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等腰三角形的一邊長為4,另一邊長為3,則它的周長為( )

A.11 B.10 C.10或11 D.以上都不對

 

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在某校八(1)班組織了無錫歡樂義工活動,就該班同學(xué)參與公益活動情況作了一次調(diào)查統(tǒng)計.如圖是一同學(xué)通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)該班共有______名學(xué)生,其中經(jīng)常參加公益活動的有_____名學(xué)生;

2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)若該校八年級有600名學(xué)生,試估計該年級從不參加的人數(shù).若我市八年級有21000名學(xué)生,能否由此估計出我市八年級學(xué)生從不參加的人數(shù),為什么?

4)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),你想對你的同學(xué)們說些什么?

 

 

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如圖,ABC3個頂點都在O上,O直徑AD=2ABC=30°,AC的長度為

 

 

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一透明的敞口正方體容器ABCD -A′B′C′D′ 裝有一些液體,棱AB始終在水平桌面上,容器底部的傾斜角為αCBE = α,如圖17-1所示).

探究 如圖1,液面剛好過棱CD,并與棱BB′ 交于點Q,此時液體的形狀為直三棱柱,其三視圖及尺寸如圖2所示.解決問題:

(1)CQBE的位置關(guān)系是___ ___,BQ的長是____ ___dm;

(2)求液體的體積;(參考算法:直棱柱體積V液 = 底面積SBCQ×高AB

(3)求α的度數(shù).(注:sin49°=cos41°=,tan37°=)

拓展 在圖17-1的基礎(chǔ)上,以棱AB為軸將容器向左或向右旋轉(zhuǎn),但不能使液體溢出,圖17-3或圖17-4是其正面示意圖.若液面與棱C′CCB交于點P,設(shè)PC = xBQ = y.分別就圖17-3和圖17-4求yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的α的范圍.

延伸 在圖17-4的基礎(chǔ)上,于容器底部正中間位置,嵌入一平行于側(cè)面的長方形隔板(厚度忽略不計),得到圖17-5,隔板高NM = 1 dm,BM = CM,NMBC.繼續(xù)向右緩慢旋轉(zhuǎn),當(dāng)α = 60°時,通過計算,判斷溢出容器的液體能否達(dá)到4 dm3.

 

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六邊形的外角和等于 度.

 

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