已知函數(shù)y=-3(x-2)2+9.
(1)判定下列拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標.
當(dāng)x=
 
時,拋物線有最
 
值,是
 

當(dāng)x
 
時,y隨x的增大而增大,當(dāng)x
 
時,y隨x的增大而減;
(2)寫出該拋物線與x軸的交點坐標及兩交點間的距離;
(3)寫出該拋物線與y軸的交點坐標.
(4)函數(shù)圖象可由y=-3x2的圖象經(jīng)過怎樣的平移得到的?
考點:二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)圖象與幾何變換,拋物線與x軸的交點
專題:
分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)的解析式可求出其開口方向、對稱軸和頂點坐標,進一步可得出答案;
(2)令y=0可求得與x軸的交點坐標,容易求得兩點間的距離;
(3)令x=0可求得與y軸的交點坐標;
(4)根據(jù)左加右減,上加下減可得出答案.
解答:解:
(1)∵y=-3(x-2)2+9,
∴拋物線開口向下,對稱軸為x=2,頂點坐標為(2,9);
當(dāng)x=2時有最大值,最大值為9;
在對稱軸左側(cè)y隨x的增大而增大,在對稱軸右側(cè)y隨x的增大而減;
故答案為:2;大;9;<2;>2;
(2)令y=0可得-3(x-2)2+9=0,解得x=2+
3
或x=2-
3
,
∴拋物線與x軸的交點坐標為(2+
3
,0)和(2-
3
,0),
該兩點間的距離為:2+
3
-(2-
3
)=2
3
;
(3)令x=0可得y=-3,所以拋物線與y軸的交點為(0,-3);
(4)可由y=-3x2先向右平移兩個單位,再向上平移9個單位得到.
點評:本題主要考查二次函數(shù)的性質(zhì)及圖象的平移,掌握二次函數(shù)的頂點式y(tǒng)=a(x-h)2+k對應(yīng)的開口方向、對稱軸、頂點坐標是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(3y+2)(y-4)-3(y-2)(y-3)=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

配方法是初中數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的一個重要方法,學(xué)好配方法對我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大的幫助,所謂配方就是將某一個多項式變形為一個完全平方式,變形一定要是恒等的,例如:解方程x2-4x+4=0,則(x-2)2=0,∴x=2x2-2x+y2+4y+5=0,求x、y.則有(x2-2x+1)+(y2+4y+4)=0,∴(x-1)2+(y+2)2=0.解得x=1,y=-2.x2-2x-3=0則有x2-2x+1-1-3=0,∴(x-1)2=4.解得x=3或x=-1.
根據(jù)以上材料解答下列各題:
(1)若a2+4a+4=0,求a的值;
(2)x2-4x+y2+6y+13=0,求(x+y)-2011的值;
(3)若a2-2a-8=0,求a的值;
(4)若a,b,c表示△ABC的三邊,且a2+b2+c2-ac-ab-bc=0,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張灣中學(xué)想修操場,現(xiàn)有一筆撥款用于施工,若以1塊黃色地磚和4塊綠色地磚為一套組合圖形,則可買60套地磚;若以1塊黃色地磚和8塊綠色地磚為一套組合圖形,則可買50套地磚,問這筆錢能單獨買兩種地磚各多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,下列條件:(1)∠B+∠DAC=90°;(2)∠B=∠DAC;(3)
CD
AD
=
AC
AB
;(4)AB2=BD•BC.其中一定能夠判定△ABC是直角三角形的有(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通過拼圖,你發(fā)現(xiàn)前三個圖形的面積與第四個圖形面積之間有什么關(guān)系?請用一個等式表示:
 
;利用這個結(jié)論計算20142+4028+1的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC內(nèi)接于⊙O,點P是劣弧
AB
上一動點,且點P不與A、B重合,PC與AB相交于點D.
(1)求∠P的度數(shù);
(2)求證:△CBD∽△CPB;
(3)若AB=2
3
,PD=1,求PC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在某高新技術(shù)開發(fā)區(qū)中,相距200m的A、B兩地的中點O處有一精密儀器研究所,為了保證研究的正常進行,在其周圍50m以內(nèi)不得有機動車輛通過,現(xiàn)在要從A到B修一條公路,有兩種修路方案:
方案一:分別由A、B向以O(shè)為圓心,半徑為50m的半圓引切線,切點分別為M、N,沿線段AM、圓弧MN、線段NB修路;
方案二:分別由A、B向以O(shè)為圓心,半徑為50m的半圓引切線,兩切線相交于P,沿線段AP、PB修路.
哪種修路方案更節(jié)省,請通過計算說明道理.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一艘科學(xué)考察船由港口A出發(fā)沿正北方向航行,在航線的一側(cè)有兩個小島C、D.考察船在A處時,測得小島C在船的正西方,小島D在船的北偏西30°方向.考察船向北航行了12千米到B處時,測得小島C在船的南偏西30°方向,小島D在船的南偏西60°方向.求小島C、D之間的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案