【題目】學習過三角函數,我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉化.
類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sad A=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.
根據上述對角的正對定義,解下列問題:
(1)求sad60°的值;
(2)對于0°<A<180°,求∠A的正對值sadA的取值范圍.
(3)已知sinα=,其中α為銳角,試求sadα的值.
【答案】(1)1;(2)0<sadA<2;(3) .
【解析】
(1)根據等腰三角形的性質,求出底角的度數,判斷出三角形為等邊三角形,再根據正對的定義解答;
(2)求出0度和180度時等腰三角形底和腰的比即可;
(3)作出直角△ABC,構造等腰三角形ACD,根據正對的定義解答.
(1)根據正對定義,
當頂角為60°時,等腰三角形底角為60°,
則三角形為等邊三角形,
則sad60°= =1.
(2)當∠A接近0°時,sadα接近0,
當∠A接近180°時,等腰三角形的底接近于腰的二倍,故sadα接近2.
于是sadA的取值范圍是0<sadA<2.
(3)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,sin∠A= .
在AB上取點D,使AD=AC,
作DH⊥AC,H為垂足,
令BC=3k,AB=5k,
則AD=AC= =4k,
又∵在△ADH中,∠AHD=90°,sin∠A= .
∴DH=AD sin∠A= k,AH= = k.
則在△CDH中,CH=AC﹣AH= k,CD= = k.
于是在△ACD中,AD=AC=4k,CD= k.
由正對的定義可得:sadA= ,即sadα= .
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點G,點F是CD上一點,且滿足,連接AF并延長交⊙O于點E,連接AD,DE,若CF=2,AF=3.給出下列結論:①△ADF∽△AED; ②FG=2;③tan∠E=; ④S△DEF=4,其中正確的是( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】如圖,若△ABC內一點P滿足∠PAC=∠PCB=∠PBA,則稱點P為△ABC的布羅卡爾點,三角形的布羅卡爾點是法國數學家和數學教育家克雷爾首次發(fā)現,后來被數學愛好者法國軍官布羅卡爾重新發(fā)現,并用他的名字命名,布羅卡爾點的再次發(fā)現,引發(fā)了研究“三角形幾何”的熱潮.已知△ABC中,CA=CB,∠ACB=120°,P為△ABC的布羅卡爾點,若PA=,則PB+PC=_____.
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【題目】趙州橋是我國建筑史上的一大創(chuàng)舉,它距今約1400年,歷經無數次洪水沖擊和8次地震卻安然無恙.如圖,若橋跨度AB約為40米,主拱高CD約10米,
(1)如圖1,尺規(guī)作圖,找到橋弧所在圓的圓心O(保留作圖痕跡);
(2)如圖2,求橋弧AB所在圓的半徑R.
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【題目】口袋中裝有1個紅球和2個白球,攪勻后從中摸出1個球,放回攪勻,再摸出第2個球,兩次摸球就可能出現3種結果:(1)都是紅球;(2)都是白球;(3)一紅一白.請你用所學的概率知識,用畫樹狀圖的方法;求每個事件發(fā)生的概率是多少?
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【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,直線l為BC的中垂線,射線m為∠ABC的角平分線,直線l與m相交于點P.若∠BAC=60°,∠ACP=24°,則∠ABP的度數是( )
A. 24° B. 30° C. 32° D. 36°
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【題目】如圖,一架長2.5m的梯子AB斜靠在墻AC上,∠C=90°,此時,梯子的底端B離墻底C的距離BC為0.7m.
(1)求此時梯子的頂端A距地面的高度AC;
(2)如果梯子的頂端A下滑了0.9m,那么梯子的頂端B在水平方向上向右滑動了多遠?
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【題目】如圖所示,△ABD和△BCD都是等邊三角形,E、F分別是邊AD、CD上的點,且DE=CF,連接BE、EF、FB.
求證:(1)△ABE≌△DBF;
(2)△BEF是等邊三角形.
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【題目】某少數民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖為她們剌繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構成的,小正方形數越多刺繡越漂亮.現按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),研究發(fā)現第個圖案中共有個;小正方形.(為整數,且)
(1)請寫出第個圖案中有____個小正方形;
(2)猜想第個圖案和第個圖案中小正方形個數之差為
(3)證明(2)中的猜想.
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