【題目】方程x﹣（2x﹣a）=2的解是正數(shù)，則a的取值范圍是 ．

【答案】a＞2
【解析】解：解方程x﹣（2x﹣a）=2得，x=a﹣2， ∵方程x﹣（2x﹣a）=2的解是正數(shù)，
∴x＞0，即a﹣2＞0，解得a＞2．
所以答案是：a＞2．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的一元一次不等式的解法，需要了解步驟：①去分母；②去括號(hào)；③移項(xiàng)；④合并同類項(xiàng)； ⑤系數(shù)化為1（特別要注意不等號(hào)方向改變的問題）才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是由邊長為1cm的若干個(gè)正方形疊加行成的圖形，其中第一個(gè)圖形由1個(gè)正方形組成，周長為4cm，第二個(gè)圖形由4個(gè)正方形組成，周長為10cm．第三個(gè)圖形由9個(gè)正方形組成，周長為16cm，依次規(guī)律…

（1）第四個(gè)圖形有個(gè)正方形組成，周長為cm．
（2）第n個(gè)圖形有個(gè)正方形組成，周長為cm．
（3）若某圖形的周長為58cm，計(jì)算該圖形由多少個(gè)正方形疊加形成．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果代數(shù)式6y2－3y＋2的值是8，那么代數(shù)式2y2－y+1的值等于 （ ）

A. 2 B. ﹣2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠BAC=90°，∠ABC=∠ACB，又∠BDC=∠BCD，且∠1=∠2，求∠3的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一個(gè)三角形兩邊長分別是3、7，則第三邊長可能是( )

A. 4 B. 8 C. 10 D. 11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD的兩邊長AB=18cm，AD=4cm，點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā)，P在邊AB上沿AB方向以每秒2cm的速度勻速運(yùn)動(dòng)，Q在邊BC上沿BC方向以每秒1cm的速度勻速運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒，△PBQ的面積為y（）．

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍；

（2）求△PBQ的面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）（﹣7）﹣（+10）+（﹣4）﹣（﹣5）+（﹣2）3
（2）（﹣1）2015﹣（ ﹣ + ）×（﹣60）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校準(zhǔn)備從甲乙兩位選手中選擇一位選手代表學(xué)校參加所在地區(qū)的漢字聽寫大賽，學(xué)校對兩位選手從表達(dá)能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽寫四個(gè)方面做了測試，他們各自的成績（百分制）如表：

選手

表達(dá)能力

閱讀理解

綜合素質(zhì)

漢字聽寫

甲

85

78

85

73

乙

73

80

82

83

（1）由表中成績已算得甲的平均成績?yōu)?/span>80.25，請計(jì)算乙的平均成績，從他們的這一成績看，應(yīng)選派誰；

（2）如果表達(dá)能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽寫分別賦予它們2、1、3和4的權(quán)，請分別計(jì)算兩名選手的平均成績，從他們的這一成績看，應(yīng)選派誰．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=x2﹣bx+c與x軸交于點(diǎn)A（8，0）、B（2，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．

（1）如圖1，求拋物線的解析式；

（2）如圖2，點(diǎn)P為第四象限拋物線上一點(diǎn)，連接PB并延長交y軸于點(diǎn)D，若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t，CD長為d，求d與t的函數(shù)關(guān)系式（并求出自變量t的取值范圍）；

（3）如圖3，在（2）的條件下，連接AC，過點(diǎn)P作PH⊥x軸，垂足為點(diǎn)H，延長PH交AC于點(diǎn)E，連接DE，射線DP關(guān)于DE對稱的射線DG交AC于點(diǎn)G，延長DG交拋物線于點(diǎn)F，當(dāng)點(diǎn)G為AC中點(diǎn)時(shí)，求點(diǎn)F的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案