【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2﹣bx+c與x軸交于點(diǎn)A(8,0)、B(2,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)P為第四象限拋物線上一點(diǎn),連接PB并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D,若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,CD長(zhǎng)為d,求d與t的函數(shù)關(guān)系式(并求出自變量t的取值范圍);
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接AC,過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸,垂足為點(diǎn)H,延長(zhǎng)PH交AC于點(diǎn)E,連接DE,射線DP關(guān)于DE對(duì)稱的射線DG交AC于點(diǎn)G,延長(zhǎng)DG交拋物線于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)G為AC中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo).
【答案】見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(1)利用待定系數(shù)法直接求出拋物線解析式;
(2)先表示出BH,PH,進(jìn)而得出∠HBP的正切值,再用等角的同名三角函數(shù)即可表示出OD,即可得出結(jié)論;
(3)先求出直線AC解析式,進(jìn)而判斷出四邊形DOMN是矩形,最后用三角函數(shù)和對(duì)稱性求出t,即可得出OD和tan∠GDN=,即可得出結(jié)論.
試題解析:證明:(1)∵拋物線y=x2-bx+c過(guò)A(8,0)、B(2,0)兩點(diǎn),
∴,
∴,
∴拋物線的解析式為:y=x2﹣x+4
(2)如圖2,
過(guò)點(diǎn)P作PH⊥AB于點(diǎn)H,
設(shè)點(diǎn)P(t,t2-t+4)
∴BH=t﹣2,PH=-t2-t+4
∴tan∠HBP==,
∵∠OBD=∠HBP,
∴tan∠OBD=tan∠HBP,
∴-=,
∴OD=-t+4,
∴CD=4﹣OD=
∴d=t(2<t<8),
(3)如圖3,
設(shè)直線 AC的解析式為y=kx+b,
∴
∴,
∴直線AC的解析式為y=-x+4,
∴點(diǎn)E(t,-t+4)
∴EH=OD=-t+4,
∵EH∥OD,
∴四邊形DOHE是矩形,
∴DE∥OH,
取AO的中點(diǎn)M,
連接GM,交DE于點(diǎn)N,
∴GM∥OC,
∴GN⊥DE,
∴四邊形DOMN是矩形,
∴OD=NM=-t+4,NG=2﹣MN=t-2,
∵DN=OM=4
tan∠GDN==t-,
∵由對(duì)稱性得∠PDE=∠GDE=∠HBP
tan∠GDN=tan∠HBP,
∴t-=-(t-8),
∴t=
∴OD=,
∴tan∠GDN=,
設(shè)點(diǎn)F(m,m0-m+4
過(guò)點(diǎn)F作FK⊥DE交延長(zhǎng)線于點(diǎn)K,
tan∠GDN===,
∴m1=10,m2=(舍),
∴F(10,4),
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若兩條拋物線的頂點(diǎn)相同,則稱它們?yōu)椤坝押脪佄锞”,拋物線:與:為“友好拋物線”.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)A是拋物線上在第一象限的動(dòng)點(diǎn),過(guò)A作AQ⊥x軸,Q為垂足,求AQ+OQ的最大值.
(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,4),問(wèn)在的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M,使線段MB繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段MB′,且點(diǎn)B′恰好落在拋物線上?若存在求出點(diǎn)M的坐標(biāo),不存在說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多項(xiàng)式﹣a2﹣1與3a2﹣2a+1的和為( )
A.2a2﹣2a
B.4a2﹣2a+2
C.4a2﹣2a﹣2
D.2a2+2a
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:若A、B、C為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)C到A的距離是點(diǎn)C到B的距離2倍,我們就稱點(diǎn)C是點(diǎn)是【A,B】的好點(diǎn).
(1)如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣1,點(diǎn)B表示的數(shù)為2.表示1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是2,到點(diǎn)B的距離是1,那么點(diǎn)C是【A,B】的好點(diǎn); 又如,表示0的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距離是2,那么點(diǎn)D【A,B】的好點(diǎn),但點(diǎn)D【B,A】的好點(diǎn).(請(qǐng)?jiān)跈M線上填是或不是)知識(shí)運(yùn)用:
(2)如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為4,點(diǎn)N所表示的數(shù)為﹣2.?dāng)?shù)所表示的點(diǎn)是【M,N】的好點(diǎn);
(3)如圖3,A、B為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為﹣20,點(diǎn)B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)B出發(fā),以4個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A停止.當(dāng)經(jīng)過(guò)秒時(shí),P、A和B中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的好點(diǎn)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)A(﹣3,2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A. (3,﹣2) B. (3,2) C. (﹣3,﹣2) D. (2,﹣3)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,CH是底邊上的高線,點(diǎn)P是線段CH上不與端點(diǎn)重合的任意一點(diǎn),連接AP交BC于點(diǎn)E,連接BP交AC于點(diǎn)F.
(1)證明:∠CAE=∠CBF;
(2)證明:AE=BF;
(3)以線段AE,BF和AB為邊構(gòu)成一個(gè)新的三角形ABG(點(diǎn)E與點(diǎn)F重合于點(diǎn)G),記△ABC和△ABG的面積分別為S△ABC和S△ABG , 如果存在點(diǎn)P,能使得S△ABC=S△ABG , 求∠ACB的取值范圍.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com