例2、如圖，已知四邊形ABCD與四邊形EFGH關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)，請(qǐng)做出他們的對(duì)稱(chēng)軸。

思路探究：（1）請(qǐng)找出圖中的一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

           （2）線段AE的垂直平分線是我們的要找的對(duì)稱(chēng)軸嗎？根據(jù)是什么？


解析：（1）A和E,B和F,C和G ,D和H。

      （2）是的。線段的垂直平分線的推論：軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸與對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線重合

題目來(lái)源：同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版 > 線段的垂直平分線的性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、如圖，在△ABC沿直線BA翻折至△ABD和△ABD        全等三角形（填“是”“不是”）；若CB=5,則DB=       ；若△ABC的面積為10，則△ABD 的面積是       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、等腰三角形的性質(zhì)

取一張等腰三角形紙片，折疊，找出其中的重合的線段和角，填入下表。

重合的線段重合的角






可得到什么結(jié)論？


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、畫(huà)出圖中的軸對(duì)稱(chēng)圖形或成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。

     

          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一艘船從某港口A出發(fā)，以10nmile/h的速度向正北航行，從港口A出測(cè)得一礁石C在北偏西30度的方向上，如果這 艘船上午8點(diǎn)從港口A出發(fā)10點(diǎn)到達(dá)小島B,此時(shí)在小島B處測(cè)得礁石C在北偏西60度方向上。（1）畫(huà)出礁石C的位置；（2)求出小島B與礁石C的距離。 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確是（）

A、2^5 x 2^2=2^10

B、2^5 x 2^4=2^9

C、2^m x 2=2^m

D、2^m x 2^n=2^mn

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11.如圖2.2-2所示是由若干盆花組成的形如三角形的圖標(biāo)，每條邊（包括頂點(diǎn)）有n（n＞1）盆花，每個(gè)圖案花盆的總數(shù)為S.

        

          n=2            n=3             n=4

（1）按此規(guī)律推斷S與n的關(guān)系式；

（2）求第（n-1）個(gè)和第n個(gè)三角形圖案中的花盆總數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，M是⊙O上一點(diǎn)，MN⊥AB，垂足為N，P、Q分別是弧AM、弧BM上一點(diǎn)（不與端點(diǎn)重合）．若∠MNP=∠MNQ，下面結(jié)論：

①∠PNA=∠QNB；②∠P+∠Q=180°；③∠Q=∠PMN；④PM=QM；⑤MN2=PN•QN．

正確的結(jié)論有（  ）

A．2個(gè)     B．3個(gè)            C．4個(gè)       D．5個(gè)

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