人的正常體溫約是37℃，我們把體溫超過正常體溫的部分記作正數(shù)，那么-0.2℃表示（　　）
A、體溫為零下0.2℃
B、體溫為零上0.2℃
C、體溫為37.2℃
D、體溫為36.8℃
考點(diǎn)：正數(shù)和負(fù)數(shù)
專題：
分析：根據(jù)題意可得-0.2℃表示比正常體溫37℃少0.2°C．
解答：解：∵正常體溫約是37℃，我們把體溫超過正常體溫的部分記作正數(shù)，
∴-0.2℃表示：37-0.2=36.8（℃）
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)，解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性，明確什么是一對(duì)具有相反意義的量．在一對(duì)具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個(gè)為正，則另一個(gè)就用負(fù)表示．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是（　　）
A、x2+
1
x2
=0
B、
x2-4
=1
C、（x-1）（x+2）=1
D、3x2-2xy-5y2=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，兩個(gè)反比例函數(shù)y1=
4
x
和y=
1
x
在第一象限內(nèi)的圖象依次是C1和C2，設(shè)點(diǎn)P在C1上，PC⊥x軸于點(diǎn)C，交C2于點(diǎn)A，PD⊥y軸于點(diǎn)D，交C2于點(diǎn)B，則四邊形PAOB的面積為（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，下面推理中，正確的是（　�。�
A、∵∠A+∠D=180°，∴AD∥BC
B、∵∠C+∠D=180°，∴AB∥CD
C、∵∠A+∠D=180°，∴AB∥CD
D、∵∠A+∠C=180°，∴AB∥CD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程（k-1）x2-2x+1=0有實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是（　�。�
A、k≤-2B、k≤2
C、k≥2D、k≤2且k≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)實(shí)數(shù)a＜b＜c，x＜y＜z，則下列四數(shù)中，值最大的一個(gè)是（　　）
A、ax+by+cz
B、cx+by+az
C、bx+ay+cz
D、ax+cy+bz

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α為銳角，則關(guān)于x的方程x3-x2+（sinα-3）x+1=0的根的情況是（　�。�
A、只有一個(gè)正根
B、有三個(gè)正根
C、有一個(gè)正根，兩個(gè)負(fù)根
D、有兩個(gè)正根，一個(gè)負(fù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，E為中線AD上一點(diǎn)，
DE
AE
=
1
2
，連接BE，延長BE交AC于點(diǎn)F，求證：AF=CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果函數(shù)y=mxm2-5是一個(gè)經(jīng)過二、四象限的反比例函數(shù)，則求m的值和反比例函數(shù)的解析式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案