用配方法解方程x2-4x+2=0,下列變形正確的是( 。
A、(x-2)2=2
B、(x-4)2=2
C、(x-2)2=2
D、(x-4)2=1
考點(diǎn):解一元二次方程-配方法
專題:
分析:配方法的一般步驟:
(1)把常數(shù)項(xiàng)移到等號的右邊;
(2)把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1;
(3)等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.
解答:解:移項(xiàng),得:x2-4x=-2,
配方:x2-4x+4=-2+4,
即(x-2)2=2.
故選A.
點(diǎn)評:此題考查了配方法解一元二次方程,解題時(shí)要注意解題步驟的準(zhǔn)確應(yīng)用.選擇用配方法解一元二次方程時(shí),最好使方程的二次項(xiàng)的系數(shù)為1,一次項(xiàng)的系數(shù)是2的倍數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在臺灣發(fā)生風(fēng)災(zāi)后,甲、乙、丙三家企業(yè)捐款,已知甲捐了a萬元,乙比甲的2倍少5萬元,這兩家企業(yè)捐款的總額為
 
萬元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)等腰三角形的底邊長和腰長是(x-3)(x-6)=0的兩根,則這個(gè)等腰三角形的周長是(  )
A、12B、12或15
C、12和15D、15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的中線,若AB=10,則CD的長是( 。
A、6B、5C、4D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列變形符合等式性質(zhì)的是( 。
A、若2x-3=7,那么2x=7-3
B、若3x-2=x+1,則3x+x=1+2
C、若-2x=5,那么x=5+2
D、若-
1
3
x=1,那么x=-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各數(shù):-
2
,
16
,π,3.1416,
327
-
3
3
,0.020020002…(每兩個(gè)2之間多一個(gè)0),其中無理數(shù)的個(gè)數(shù)有( 。﹤(gè).
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|x-2|+|y-3|=0,則x+y的值為( 。
A、-1B、1C、5D、0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若菱形的兩條對角線長分別是6和8,則它的周長為( 。
A、20B、24C、40D、48

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡下式,再求值:7a-2[3a2+(2+3a-a2)],a=-2.

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