先化簡(jiǎn)下式，再求值：7a-2[3a2+（2+3a-a2）]，a=-2．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將a的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=7a-6a2-4-6a+2a2
=-4a2+a-4，
當(dāng)a=-2時(shí)，原式=-16-2-4=-22．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用配方法解方程x2-4x+2=0，下列變形正確的是（　�。�
A、（x-2）2=2
B、（x-4）2=2
C、（x-2）2=2
D、（x-4）2=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若y=（m-3）xm2-3m+2是二次函數(shù)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)：(1-
1
a+1
)÷
a2-a
a+1
，再選一個(gè)你喜愛(ài)的a的值代入計(jì)算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖MN∥PQ∥BC，且
AN
3
=
NQ
2
=QC，若S△ABC=30cm2，求梯形MNPQ面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列各數(shù)寫(xiě)入相應(yīng)的集合內(nèi)-
1
2
，2
2
，
3-27
，0.26，
π
7
，0.10，5.
．
1
．
2
，|
3-3
|，0.1040040004…，3+
27
；
①有理數(shù)集合{
 
}
②無(wú)理數(shù)集合{
 
}
③正實(shí)數(shù)集合{
 
}
④負(fù)實(shí)數(shù)集合{
 
}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：|4|+（
1
2
）-1-（
3
-1）0-
8
cos45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4cm，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以2cm/s的速度、沿B→C→D方向，向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)，以1cm/s的速度、沿A→B方向，向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts．
（1）連接PD、PQ、DQ，求當(dāng)t為何值時(shí)，△PQD的面積為11cm2；
（2）當(dāng)點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，是否存在這樣的t，使得△PQD是以PD為一腰的等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出符合條件的t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，梯形ABCD兩對(duì)角線交于點(diǎn)K，分別以AB、CD為直徑各作一圓，K位于兩圓之外．證明：由點(diǎn)K向這兩個(gè)圓所作的切線長(zhǎng)相等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案