設(shè)邊長(zhǎng)為2的正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為a下列關(guān)于a的四種說(shuō)法：①是分?jǐn)?shù)；②a可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示；③3＜a＜4；④a是8的算術(shù)平方根。其中所有正確說(shuō)法的序號(hào)是（   ）

A．①④                 B．②④              C．①②④           D．①③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


王明同學(xué)隨機(jī)抽某市10個(gè)小區(qū)所得到的綠化率情況，結(jié)果如下表：

小區(qū)綠化率（%）

20

25

30

32

小區(qū)個(gè)數(shù)

2

4

3

1

則關(guān)于這10個(gè)小區(qū)的綠化率情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．極差是13%   B．眾數(shù)是25%      C．中位數(shù)是25%   D．平均數(shù)是26．2%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是半圓O的直徑，且AB＝，矩形CDEF內(nèi)接于半圓，點(diǎn)C，D在AB上，點(diǎn)E，F在半圓上．

（1）當(dāng)矩形CDEF相鄰兩邊FC︰CD＝︰2時(shí)，求弧AF的度數(shù)；

（2）當(dāng)四邊形CDEF是正方形時(shí)：

①試求正方形CDEF的邊長(zhǎng)；

②若點(diǎn)G，M在⊙O上， GH⊥AB于H，MN⊥AB于N，且△GDH和△MHN都是等腰直角三角形，求HN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


讀一讀：式子“1+2+3+4+……+100”表示從1開始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和，由于式子比較長(zhǎng)，書寫不方便，為了簡(jiǎn)便起見，我們將其表示為，這里“”是求和符號(hào)，通過(guò)以上材料的閱讀，計(jì)算=    ______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，三角形ABC是以BC為底邊的等腰三角形，點(diǎn)A、C分別是一次函數(shù)y=x+3的圖象與y，x軸的交點(diǎn)，點(diǎn)B在二次函數(shù)的圖象上，且該二次函數(shù)圖象上存在一點(diǎn)D使四邊形ABCD能構(gòu)成平行四邊形。

（1）試求b，c的值，并寫出該二次函數(shù)表達(dá)式；

（2）動(dòng)點(diǎn)P從A到D，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從C到A都以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：

①當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)，有PQ⊥AC？

②當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)，四邊形PDCQ的面積最�。看藭r(shí)四邊形PDCQ的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M（-1,2）和點(diǎn)  N（1，-2），交x 軸于A，B兩點(diǎn)，交y軸于C則①；②無(wú)論取何值，此二次函數(shù)圖象與軸必有兩個(gè)交點(diǎn),函數(shù)圖象截軸所得的線段長(zhǎng)度必大于2.；③當(dāng)函數(shù)在時(shí)，隨的增大而減小；④當(dāng)時(shí), ⑤若以上說(shuō)法正確的有：（    ）

A．①②③④⑤    B． ①②④⑤     C．②③④     D．①②③⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果是數(shù)據(jù)3，5，3，9，8中的中位數(shù)，求關(guān)于x的方程

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：=　     　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知是某直角三角形內(nèi)角中較大的銳角，是某五邊形的外角中的最大角，甲、乙、丙、丁計(jì)算的結(jié)果依次為10°、15°、30°、35°，其中有正確的結(jié)果，則計(jì)算正確的是（    ）                                                    

A．甲       B．乙       C．丙        D．丁

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