【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A4b),過點(diǎn)AABx軸于點(diǎn)B,AOB的面積為2

1)求kb的值;

2)若一次函數(shù)yax3的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,求這個一次函數(shù)的解析式.

【答案】1k4b1;(2yx3

【解析】

1)由AOB的面積為2,根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)k的幾何意義,可知k的值,得出反比例函數(shù)的解析式,然后把x4代入,即可求出b的值;

2)把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入yax3,即可求出這個一次函數(shù)的解析式.

解:(1)∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,ABx軸于點(diǎn)BAOB的面積為2,A4,b),

OB×AB2,∴×4×b2

ABb1,

A4,1),

kxy4,

∴反比例函數(shù)的解析式為y,

k4,b1

2)∵A41)在一次函數(shù)yax3的圖象上,

14a3,

a1

∴這個一次函數(shù)的解析式為yx3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,要建一個長方形養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻,如果用50m長的籬笆圍成中間有一道籬笆隔墻的養(yǎng)雞場,設(shè)它的長度為x m

1)要使雞場面積最大,雞場的長度應(yīng)為多少m?

2)如果中間有nn是大于1的整數(shù))道籬笆隔墻,要使雞場面積最大,雞場的長應(yīng)為多少m

比較(1)(2)的結(jié)果,你能得到什么結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,BDAC,對角線AC所在的直線上有兩點(diǎn)M、N,使∠MBN135°,若AD4AM3,則CN的長是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個袋中均裝有三張除所標(biāo)數(shù)值外完全相同的卡片,甲袋中的三張卡片上所標(biāo)有的三個數(shù)值為﹣7,﹣1,3.乙袋中的三張卡片所標(biāo)的數(shù)值為﹣2,16.先從甲袋中隨機(jī)取出一張卡片,用x表示取出的卡片上的數(shù)值,再從乙袋中隨機(jī)取出一張卡片,用y表示取出卡片上的數(shù)值,把x、y分別作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo).

1)用適當(dāng)?shù)姆椒▽懗鳇c(diǎn)Axy)的所有情況.

2)求點(diǎn)A落在第三象限的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩相似三角形對應(yīng)高的比為,且大三角形的面積為,求小三角形的面積,又這兩三角形的周長差為,則它們的周長分別為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別EB,CD的中點(diǎn),易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形.

(1)當(dāng)把△ADE繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,CD=BE是否仍然成立?若成立請證明,若不成立請說明理由;

(2)當(dāng)△ADE繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,△AMN是否還是等邊三角形?若是,請給出證明;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】揚(yáng)州漆器名揚(yáng)天下,某網(wǎng)店專門銷售某種品牌的漆器筆筒,成本為30/件,每天銷售量(件)與銷售單價(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

(1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果規(guī)定每天漆器筆筒的銷售量不低于240件,當(dāng)銷售單價為多少元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是多少?

(3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定從每天的銷售利潤中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤不低于3600元,試確定該漆器筆筒銷售單價的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用合適的方法解方程:

1)(2t+3232t+3

2)(2x129x22

32x25x1

4x2+4x50

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一天早晨,小玲從家出發(fā)勻速步行到學(xué)校,小玲出發(fā)一段時間后,她的媽媽發(fā)現(xiàn)小玲忘帶了一件必需的學(xué)習(xí)用品,于是立即下樓騎自行車,沿小玲行進(jìn)的路線,勻速去追小玲,媽媽追上小玲將學(xué)習(xí)用品交給小玲后,立即沿原路線勻速返回家里,但由于路上行人漸多,媽媽返回時騎車的速度只是原來速度的一半,小玲繼續(xù)以原速度步行前往學(xué)校,媽媽與小玲之間的距離y(米)與小玲從家出發(fā)后步行的時間x(分)之間的關(guān)系如圖所示(小玲和媽媽上、下樓以及媽媽交學(xué)習(xí)用品給小玲耽擱的時間忽略不計).當(dāng)媽媽剛回到家時,小玲離學(xué)校的距離為_____米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案