為了增強(qiáng)抗旱能力，保證今年夏糧豐收，某村新修建了一個(gè)蓄水池，這個(gè)蓄水池安裝了兩個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管（兩個(gè)進(jìn)水管的進(jìn)水速度相同）一個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管的進(jìn)出水速度如圖1所示，某天0點(diǎn)到6點(diǎn)（至少打開(kāi)一個(gè)水管），該蓄水池的蓄水量如圖2所示，并給出以下三個(gè)論斷：①0點(diǎn)到3點(diǎn)只進(jìn)水不出水；②3點(diǎn)到4點(diǎn)不進(jìn)水只出水；③4點(diǎn)到6點(diǎn)不進(jìn)水不出水．則一定能確定正確的論斷是

 

 

③．

【解析】

試題分析：根據(jù)圖象1可知進(jìn)水速度小于出水速度，結(jié)合圖2中特殊點(diǎn)的實(shí)際意義即可作出判斷．

試題解析：①0點(diǎn)到1點(diǎn)既進(jìn)水，也出水；

②1點(diǎn)到4點(diǎn)同時(shí)打開(kāi)兩個(gè)管進(jìn)水，和一只管出水；

③4點(diǎn)到6點(diǎn)只進(jìn)水，不出水．

正確的只有③．

考點(diǎn)：函數(shù)的圖象．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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若(x+2)(x-3)＞0，則x的取值范圍是________．

 

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如圖，△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的角平分線，點(diǎn)O為AB的中點(diǎn)，連接DO并延長(zhǎng)到點(diǎn)E，使OE=OD，連接AE，BE．

（1）求證：四邊形AEBD是矩形；

（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，矩形AEBD是正方形，并說(shuō)明理由．

 

 

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如圖，要測(cè)量的A、C兩點(diǎn)被池塘隔開(kāi)，李師傅在AC外任選一點(diǎn)B，連接BA和BC，分別取BA和BC的中點(diǎn)E、F，量得E、F兩點(diǎn)間距離等于23米，則A、C兩點(diǎn)間的距離為（　�。�

A．46 B．23 C．50 D．25

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河北省灤南縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)為（0，0），（2，4），（2，0），（4，4）的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案：

（1）若這四個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)若保持不變，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的，所得圖案與原來(lái)的圖案相比有什么變化？

（2）橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別減3，所得圖案與原來(lái)圖案相比有什么變化？

（3）橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，所得圖形與原圖形相比有什么變化？

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河北省灤南縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是統(tǒng)計(jì)學(xué)生跳繩情況的頻數(shù)分布直方圖，如果跳 75次以上（含75次）為達(dá)標(biāo)，則達(dá)標(biāo)學(xué)生所占比例為 ．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河北省灤南縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在平面直角坐標(biāo)系中，一個(gè)圖案上各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別加正數(shù)，則所得的圖案與原來(lái)圖案相比（ ）

A．形狀不變，大小擴(kuò)大到原來(lái)的倍

B．圖案向右平移了個(gè)單位

C．圖案向上平移了個(gè)單位

D．圖案向右平移了個(gè)單位，并且向上平移了個(gè)單位

 

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如圖，E、F分別是正方形ABCD的邊CD、AD上的點(diǎn)，且CE=DF，AE、BF相交于點(diǎn)O，下列結(jié)論：（1）AE=BF；（2）AE⊥BF；（3）AO=OE；（4）中正確的有（ ）

A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．1個(gè)

 

 

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已知等腰Rt△ABC和等腰Rt△AED中，∠AED=∠ACB=90°，點(diǎn)D在AB上，M為DB的中點(diǎn)，連接EC，N是EC的中點(diǎn)，連接DN并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F．

求證：（1）≌；

（2）．

 

 

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