在如圖所示的4×2的方格中,∠ACB+∠HCB=
 
考點(diǎn):勾股定理,勾股定理的逆定理
專題:
分析:根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)作出與∠ACB相等的角∠1,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠2=∠BCH,從而得到∠CHD=∠ACB+∠HCB,利用勾股定理求出CD2、DH2、CH2,再根據(jù)勾股定理逆定理判斷出△CDH是等腰直角三角形,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得∠CHD=45°.
解答:解:如圖,作出∠ACB=∠1,
∵網(wǎng)格對(duì)邊平行,
∴∠2=∠BCH,
∴∠CHD=∠1+∠2=∠ACB+∠HCB,
由勾股定理得,CD2=12+22=5,
DH2=12+22=5,
CH2=12+32=10,
∵5+5=10,
∴CD2+DH2=CH2,
由勾股定理逆定理得,△CDH是直角三角形,且CD=DH,
所以,∠CHD=45°,
所以,∠ACB+∠HCB=45°.
故答案為:45°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理,勾股定理逆定理,利用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)作出與∠ACB+∠HCB相等的角是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面一列數(shù),探究其中的規(guī)律:
-1,
1
2
,-
1
3
,
1
4
,-
1
5
,
1
6
,…
①填空:第7、8個(gè)數(shù)分別是
 
 
;
②第2013個(gè)數(shù)是
 
;
③如果這列數(shù)無限排列下去,借助數(shù)軸,你發(fā)現(xiàn)與哪個(gè)數(shù)越來越近?答:
 

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已知方程x2+(2k+1)x+k2-2=0的兩實(shí)根x1,x2,且有x12+x22=11,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C是半徑為2的半圓O上的三個(gè)點(diǎn),其中點(diǎn)A是
BC
的中點(diǎn)(如圖),連接AB、AC,點(diǎn)D、E分別在弦AB、AC上,且滿足AD=DE,連接OD、OE.

(1)求證:OD=OE;
(2)連接BC,當(dāng)BC=2
2
時(shí),求∠DOE的度數(shù);
(3)若∠BAC=120°,當(dāng)點(diǎn)D在弦AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形ADOE的面積是否會(huì)變化?若變化,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由;若不變化,請(qǐng)求出四邊形ADOE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
2(x-2)≤2
x+5
3
-1≥0
的正整數(shù)解是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

代數(shù)式4m-3的實(shí)際意義是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOD=90°,∠AOB:∠BOC=1:3,OD平分∠BOC,則∠AOC=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組7名學(xué)生的年齡為:13,15,12、16,15,17,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
、中位數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若代數(shù)式
x
x-1
有意義,則x的取值范圍是( 。
A、x≥1
B、x<1且x≠0
C、x>1
D、x≥1且x≠0

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