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若規(guī)定“*”是一種運算符號，現對“a*b”作如下定義：“a*b=ab”，如2*3=8，則（-3）*2=
 
．
考點：有理數的乘方
專題：新定義
分析：根據“*”的運算方法列出算式，再根據有理數的乘方運算進行計算即可得解．
解答：解：（-3）*2=（-3）2=9．
故答案為：9．
點評：本題考查了有理數的乘方，理解新運算的運算方法和有理數的乘方的定義是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）（-38）-（-24）-（+65）；
（2）-32×
1
3
×[（-5）2×（-
3
5
）-240+（-4）×
1
4
]．

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科目：初中數學 來源： 題型：

利用因式分解計算：20122-2011×2013的結果是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

拋物線y=x2-2x+c與x軸的一個交點為（-1，0），則另一個交點坐標為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，正方體的棱長為4cm，M是EH的中點，現有一只螞蟻位于點B處，它想沿正方體的表面爬行到點M處獲取食物，則螞蟻需爬行的最短路程為
 
cm．

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科目：初中數學 來源： 題型：

化簡3x-（2x-3y）的結果為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列交通標志屬于軸對稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知
x
y
=
3
2
，則
x
x+y
等于（　�。�
A、
3
5
B、
5
3
C、
5
8
D、
3
8

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科目：初中數學 來源： 題型：

在π，-2，0.
•
3
，-
22
7
這四個數中，有理數的個數有（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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