用一個(gè)平面截一個(gè)幾何體，得到的截面是四邊形，則這個(gè)幾何體可能是（ ）．

A．球體 B．長方體 C．圓錐 D．三棱錐

B．

【解析】

試題分析：A、用一個(gè)平面去截一個(gè)球體，得到的圖形只能是圓，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、用一個(gè)平面去截一個(gè)長方體，得到的圖形是四邊形，故B正確；

C、用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐，得到的圖形是三角形或者是圓，故C錯(cuò)誤；

D、用一個(gè)平面去截一個(gè)三棱錐，得到的圖形是三角形，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

考點(diǎn)：用一個(gè)平面截幾何體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


二次函數(shù)y=2x2+mx+8的圖象如圖所示，則m的值是(     )

  A.-8                B.8                  C.±8                  D.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


株洲五橋主橋主孔為拱梁鋼構(gòu)組合體系如圖1，小明在五橋觀光，發(fā)現(xiàn)拱梁的路面部分有均勻排列著9根支柱，他回家上網(wǎng)查到了拱梁是拋物線，其跨度為20米，拱高(中柱)10米，于是他建立如圖2的坐標(biāo)系，將余下的8根支柱的高度都算出來了，你認(rèn)為中柱右邊第二根支柱的高度是(     )

  A.7米                 B.7.6米                 C.8米                D.8.4米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將一根長為16π厘米的細(xì)鐵絲剪成兩段,并把每段鐵絲圍成圓,設(shè)所得兩圓半徑分別為r1和r2.

(1)求r1與r2的關(guān)系式,并寫出r1的取值范圍;

(2)將兩圓的面積和S表示成r1的函數(shù)關(guān)系式，求S的最小值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是一座橋,橋下冬暖夏涼，常有漁船停泊橋下避曬納涼.已知主橋拱為拋物線型，在正常水位下測得主拱寬24 m，最高點(diǎn)離水面8 m，以水平線AB為x軸，AB的中點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系.

(1)求此橋拱線所在拋物線的解析式；

(2)橋邊有一艘船,浮在水面部分高4 m，最寬處12 m，試探索此船能否開到橋下?說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福安市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分5分）身高1.6米的小明想利用“勾股定理”測得下圖風(fēng)箏CE的高度，于是他測得BD的長度為25米，并根據(jù)手中剩余線的長度計(jì)算出風(fēng)箏線BC的長為65米．求風(fēng)箏的高度CE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福安市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊成績的平均數(shù)和方差如下表：

選手

甲

乙

丙

丁

平均數(shù)

9.2

9.2

9.2

9.2

方差

0.035

0.015

0.025

0.027

則這四人中射擊成績發(fā)揮最穩(wěn)定的是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)角中，最有可能與70°角互補(bǔ)的是(     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省高密市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，AB是⊙O的直徑，BD，CD分別是過⊙O上點(diǎn)B，C的切線，且∠BDC＝110°．連接AC，則∠A的度數(shù)是 °．

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同步練習(xí)冊答案