作圖題:

①已知線段a,b(a<b,如圖1),求作矩形ABCD,使其一邊長為a,對角線長為b(保留作圖痕跡,簡要說明作法).
②以正三角形、正方形、菱形、等腰梯形、圓中的兩種圖形設(shè)計一個美麗的圖形,使其既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形(如圖2,不必保留作圖痕跡,不必寫作法).
考點:利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案,利用軸對稱設(shè)計圖案
專題:
分析:①作線段AC=b,分別以AC為圓心,以a為半徑交圓于點BD,連接BC,AD即可;
②作出圓內(nèi)接正方形,則組成的圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.
解答:解:①如圖所示:

作線段AC=b,分別以AC為圓心,以a為半徑交圓于點BD,連接BC,AD,則四邊形ABCD即為所求矩形;

②如圖2所示:
點評:本題考查的是利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案,熟知圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)有一點D,且DA=DB=DC,若∠ACD=30°,∠BCD=40°,則∠ADB的大小是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,點E、F分別是AB、AC的中點,P為BC上一點,連接EP,作等邊△EPQ,連接FQ,EF.
(1)若等邊△ABC的邊長為20,且∠BPE=45°,求等邊△EPQ的邊長;
(2)求證:BP=EF+FQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明和小亮利用摸球做游戲.游戲規(guī)則是:在不透明的袋子中分別放入2個白球和1個紅球,它們除顏色外其余都相同.游戲時先把球搖勻,由小明從袋中任意摸出1球,記下顏色后放回并搖勻,再由小亮從袋中摸出1球,記下顏色;如果二人摸到球的顏色相同.則小明贏,否則小亮贏.
(1)請用樹狀圖或列表的方法表示游戲中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)這個游戲?qū)τ螒螂p方公平嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)2
12
×
3
4
÷5
2

(2)
9
+
3-8
-
(-5)2
+(2
2
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一艘貨輪以36海里/小時的速度在海面上航行,當(dāng)它行駛到A處時,發(fā)現(xiàn)它的東北方向有一燈塔B.貨輪繼續(xù)向北航行
2
3
小時后到達(dá)C處,發(fā)現(xiàn)此時燈塔B在它的北偏東64.5°,求此時貨輪與燈塔B的距離(結(jié)果精確到0.01海里).
(參考數(shù)據(jù):sin45°≈0.707,tan45°≈1,sin64.5°≈
9
10
,tan64.5°≈2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若△ABC≌△ADE,則DE=
 
,∠1=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式x2-4x-2的值為3,則代數(shù)式2x2-8x-5的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、
2
+
3
=
5
B、2+
5
=2
5
C、
4×9
=
4
×
9
=2×3=6
D、
8
+
18
2
=
4
+
9
=2+3=5

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