參加會(huì)議的人，每?jī)扇硕嘉者^(guò)一次手．有人統(tǒng)計(jì)共握了91次手，那么到會(huì)的人數(shù)是________

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分析：握手要做到不重不漏，可類比線段上放點(diǎn)數(shù)有多少線段來(lái)做．人數(shù)類似線段上的點(diǎn)數(shù)，握手次數(shù)類似線段的總條數(shù)．因此可列出方程．
解答：設(shè)到會(huì)的人數(shù)是n．
=91
n=14或n=-13（舍去）
故答案為14．
點(diǎn)評(píng)：本題考查類比思想的靈活運(yùn)用，數(shù)線段我們都熟悉，這個(gè)題和那個(gè)解題思路一樣，可以類比去做．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司舉辦產(chǎn)品鑒定會(huì)，參加會(huì)議的是該公司的林經(jīng)理和邀請(qǐng)的專家，在專家到會(huì)時(shí)，林經(jīng)理和每位專家握一次手表示歡迎；在專家離會(huì)時(shí)，林經(jīng)理又和他們每人握一次手表示道別，且參加會(huì)議的每?jī)晌粚＜叶嘉樟艘淮问郑?BR>（1）若參加會(huì)議的專家有a人，求所有參加會(huì)議的人共握手的次數(shù)（用含a的代數(shù)式表示）；
（2）所有參加會(huì)議的人共握手10次的情況是否會(huì)發(fā)生，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

參加會(huì)議的人，每?jī)扇硕嘉者^(guò)一次手．有人統(tǒng)計(jì)共握了91次手，那么到會(huì)的人數(shù)是
14
14
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某公司舉辦產(chǎn)品鑒定會(huì)，參加會(huì)議的是該公司的林經(jīng)理和邀請(qǐng)的專家，在專家到會(huì)時(shí)，林經(jīng)理和每位專家握一次手表示歡迎；在專家離會(huì)時(shí)，林經(jīng)理又和他們每人握一次手表示道別，且參加會(huì)議的每?jī)晌粚＜叶嘉樟艘淮问郑?br/>（1）若參加會(huì)議的專家有a人，求所有參加會(huì)議的人共握手的次數(shù)（用含a的代數(shù)式表示）；
（2）所有參加會(huì)議的人共握手10次的情況是否會(huì)發(fā)生，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某公司舉辦產(chǎn)品鑒定會(huì)，參加會(huì)議的是該公司的林經(jīng)理和邀請(qǐng)的專家，在專家到會(huì)時(shí)，林經(jīng)理和每位專家握一次手表示歡迎；在專家離會(huì)時(shí)，林經(jīng)理又和他們每人握一次手表示道別，且參加會(huì)議的每?jī)晌粚＜叶嘉樟艘淮问郑?br>（1）若參加會(huì)議的專家有a人，求所有參加會(huì)議的人共握手的次數(shù)（用含a的代數(shù)式表示）；
（2）所有參加會(huì)議的人共握手10次的情況是否會(huì)發(fā)生，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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