已知⊙O的半徑為2，直線(xiàn)m上有一點(diǎn)P滿(mǎn)足PO=2，則直線(xiàn)m與⊙O的位置關(guān)系是（　�。�
A、相切B、相離
C、相離或相切D、相切或相交
考點(diǎn)：直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系與數(shù)量之間的聯(lián)系：
若d＜r，則直線(xiàn)與圓相交；若d=r，則直線(xiàn)于圓相切；若d＞r，則直線(xiàn)與圓相離．
解答：解：因?yàn)榇咕�(xiàn)段最短，所以圓心到直線(xiàn)的距離小于等于2．
此時(shí)和半徑2的大小不確定，則直線(xiàn)和圓相交、相切都有可能．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：考查判斷直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系，必須明確圓心到直線(xiàn)的距離．特別注意：這里的5不一定是圓心到直線(xiàn)的距離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列二次根式化簡(jiǎn)后能與
3
合并成一項(xiàng)的是（　�。�
A、
18
B、
0.3
C、
30
D、
300

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若⊙O的半徑等于5cm，P是直線(xiàn)l上的一點(diǎn)，OP=5cm，則直線(xiàn)l與圓的位置關(guān)系是（　�。�
A、相離B、相切
C、相交D、相切或相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中，屬于最簡(jiǎn)二次根式的是（　�。�
A、
15
B、3x
y
x
C、
5a2b
D、
27

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A，B兩點(diǎn)在一次函數(shù)圖象上的位置如圖，兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（x，y），B（x-a，y-b），下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、a＞0，b＞0
B、a＞0，b＞0
C、a＜0，b＜0
D、a＜0，b＞0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)的圖象（0≤x≤3）如圖，關(guān)于該函數(shù)在所給自變量取值范圍內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、有最小值0，有最大值3
B、有最小值0，有最大值4
C、有最小值1，有最大值3
D、無(wú)最小值，有最大值4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）(
7
8
)6÷(-
8
7
)-5+(π-3.14)0-(-
1
2
)-2×|1-1
1
2
|；
（2）（9x3y2-6x2y+3xy）÷（-3xy）；
（3）（x-2y+3）（x+2y-3）；
（4）（-2）0+（-0.25）2012×（-4）2013+5002-498×502．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位長(zhǎng)度，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖，現(xiàn)將△ABC平移后得△EDF，使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D，點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E．
（1）畫(huà)出△EDF；
（2）線(xiàn)段BD與AE有何關(guān)系？
（3）連接CD、BD，則四邊形ABDC的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中；
（1）作∠C的角平分線(xiàn)CE交AB于E（保留痕跡，不寫(xiě)作法），過(guò)點(diǎn)E分別作AC、BC的垂線(xiàn)EM、EN，垂足分別為M、N；
（2）若EN=2，AC=4，求△ACE的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案