【題目】市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生步行到郊外旅游.七(1)班學(xué)生組成前隊(duì),步行速度為4千米/時(shí),七(2)班學(xué)生組成后隊(duì),速度為 6千米/時(shí).前隊(duì)出發(fā)1小時(shí)后,后隊(duì)才出發(fā),同時(shí)后隊(duì)派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊(duì)之間不間斷地來(lái)回進(jìn)行聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為12千米/時(shí).
(1)后隊(duì)追上前隊(duì)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)后隊(duì)追上前隊(duì)時(shí)間內(nèi),聯(lián)絡(luò)員走的路程是多少?
(3)兩隊(duì)何時(shí)相距2千米?
【答案】(1)后隊(duì)追上前隊(duì)需要2小時(shí);(2)后隊(duì)追上前隊(duì)時(shí)間內(nèi),聯(lián)絡(luò)員走的路程是24千米;(3)當(dāng)(1)班出發(fā)0.5小時(shí)后或2小時(shí)后或4小時(shí)后,兩隊(duì)相距2千米.
【解析】試題分析:(1)設(shè)后隊(duì)追上前隊(duì)需要x小時(shí),根據(jù)后隊(duì)比前隊(duì)快的速度×時(shí)間=前隊(duì)比后隊(duì)先走的路程可列出方程,解出即可得出時(shí)間;
(2)先計(jì)算出聯(lián)絡(luò)員所走的時(shí)間,再由路程=速度×時(shí)間即可得出聯(lián)絡(luò)員走的路程.
(3)要分兩種情況討論:①當(dāng)(2)班還沒(méi)有超過(guò)(1)班時(shí),相距2千米;②當(dāng)(2)班超過(guò)(1)班后,(1)班與(2)班再次相距2千米,分別列出方程,求解即可.
解:(1)設(shè)后隊(duì)追上前隊(duì)需要x小時(shí),
由題意得:(6﹣4)x=4×1
解得:x=2;
故后隊(duì)追上前隊(duì)需要2小時(shí);
(2)后隊(duì)追上前隊(duì)時(shí)間內(nèi),聯(lián)絡(luò)員走的路程就是在這2小時(shí)內(nèi)所走的路,
所以12×2=24
答:后隊(duì)追上前隊(duì)時(shí)間內(nèi),聯(lián)絡(luò)員走的路程是24千米;
(3)要分三種情況討論:
①當(dāng)(1)班出發(fā)半小時(shí)后,兩隊(duì)相距4×=2(千米)
②當(dāng)(2)班還沒(méi)有超過(guò)(1)班時(shí),相距2千米,
設(shè)(2)班需y小時(shí)與(1)相距2千米,
由題意得:(6﹣4)y=2,
解得:y=1;
所以當(dāng)(2)班出發(fā)1小時(shí)后兩隊(duì)相距2千米;
③當(dāng)(2)班超過(guò)(1)班后,(1)班與(2)班再次相距2千米時(shí)
(6﹣4)y=4+2,
解得:y=3
答當(dāng)1小時(shí)后或3小時(shí)后,兩隊(duì)相距2千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了合理疏導(dǎo)交通,需要對(duì)我區(qū)6000名中學(xué)生上學(xué)出行方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),調(diào)取100名志愿者,隨機(jī)調(diào)查了10所學(xué)校500名中學(xué)生的出行方式,本次調(diào)查中樣本容量是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016湖北襄陽(yáng)第20題)
如圖,直線y=ax+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(1,4),B(4,n)兩點(diǎn),與x軸,y軸分別交干C,D兩點(diǎn).
(1)m= ,n= ;若M(xl,y1),N(x2,y2)是反比例函數(shù)圖象上兩點(diǎn),且0<xl<x2,則yl y2(填“<”或“=”或“>”);
(2)若線段CD上的點(diǎn)P到x軸,y軸的距離相等.求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三條不同的直線a、b、c在同一平面內(nèi),下列四條命題: ①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c; ②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;
③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;④如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c.
其中真命題的是 . (填寫所有真命題的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假期間,小剛一家乘車去離家380公里的某景區(qū)旅游,他們離家的距離y(km)與汽車行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)從小剛家到該景區(qū)乘車一共用了多少時(shí)間?
(2)求線段AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;
(3)小剛一家出發(fā)2.5小時(shí)時(shí)離目的地多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.等弧所對(duì)圓周角相等
B.同弧所對(duì)圓周角相等
C.同圓中,相等的圓周角所對(duì)弧也相等
D.同圓中,等弦所對(duì)的圓周角相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,直線y=x+4交于x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C,過(guò)A、C兩點(diǎn)的拋物線F1交x軸于另一點(diǎn)B(1,0).
(1)求拋物線F1所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)M是拋物線F1位于第二象限圖象上的一點(diǎn),設(shè)四邊形MAOC和△BOC的面積分別為S四邊形MAOC和S△BOC,記S=S四邊形MAOC﹣S△BOC,求S最大時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)及S的最大值;
(3)如圖②,將拋物線F1沿y軸翻折并“復(fù)制”得到拋物線F2,點(diǎn)A、B與(2)中所求的點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′、B′、M′,過(guò)點(diǎn)M′作M′E⊥x軸于點(diǎn)E,交直線A′C于點(diǎn)D,在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得以A′、D、P為頂點(diǎn)的三角形與△AB′C相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016浙江省溫州市第22題)有甲、乙、丙三種糖果混合而成的什錦糖100千克,其中各種糖果的單價(jià)和千克數(shù)如表所示,商家用加權(quán)平均數(shù)來(lái)確定什錦糖的單價(jià).
甲種糖果 | 乙種糖果 | 丙種糖果 | |
單價(jià)(元/千克) | 15 | 25 | 30 |
千克數(shù) | 40 | 40 | 20 |
(1)求該什錦糖的單價(jià).
(2)為了使什錦糖的單價(jià)每千克至少降低2元,商家計(jì)劃在什錦糖中加入甲、丙兩種糖果共100千克,問(wèn)其中最多可加入丙種糖果多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量時(shí),規(guī)定上升為正,下降為負(fù),登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為﹣6℃,則攀登高3km后,氣溫的變化量為_____℃.
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