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【題目】下圖可以近似地刻畫下列哪個情景(　　)

A. 小明勻速步行上學時離學校的距離與時間的關系

B. 勻速行駛的汽車的速度與時間的關系

C. 小亮媽媽到超市購買蘋果的總費用與蘋果質量的關系

D. 一個勻速上升的氣球的高度與時間的關系

【答案】A

【解析】

該圖象是函數值隨著自變量的增大而減小，針對各選項的含義分析即可.

該圖象是函數值隨著自變量的增大而減小.

A、小明離學校的距離與時間的關系是:距離隨著時間的增長而減小,符合題意,故本選項正確;

B、勻速行駛的汽車的速度與時間的關系的函數圖象是平行于坐標軸的一直線,不符合題意,故本選項錯誤;

C、小亮媽到超市購買蘋果的總費用與重量的關系是:總費用隨著重量的增長而增多,不符合題意,故本選項錯誤;

D、一個勻速上升的氣球的高度與時間的關系:高度隨著時間的增長而增大,不符合圖象,故本選項錯誤;

故選A..

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將紙片△ABC沿AD折疊，使點C剛好落在AB邊上的E處，展開如圖1．

[操作觀察]

（1）如圖2，作DF⊥AC，垂足為F，且DF=3，AC=6，S△ABC=21，則AB=　 　；

[理解應用]

（2）①如圖3，設G為AC上一點（與A、C）不重合，P是AD上一個動點，連接PG、PC．試說明：PG+PC與EG大小關系；

②連接EC，若∠BAC=60°，G為AC中點，且AC=6，求EC長．

[拓展延伸]

（3）請根據前面的解題經驗，解決下面問題：

如圖4，在平面直角坐標系中有A（1，4），B（3，﹣2），點P是x軸上的動點，連接AP、BP，當AP﹣BP的值最大時，請在圖中標出P點的位置，并直接寫出此時P點的坐標為　 　，AP﹣BP的最大值為　 　．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了紀念中國共產主義青年團成立90周年，某校初三（1）、（2）班團支部組織了一次聯歡會，小樂為活動設計了一個游戲：把兩個可以自由轉動的轉盤各等分成三個扇形，分別標上1，2，3和4，5，6，每班級各派一名選手參加，每人同時轉動兩個轉盤各一次（指針落在等分線上重轉），轉盤停止后，指針指向的數字之和為偶數時（1）班獲勝，數字之和為奇數時（2）班獲勝，小樂設計的游戲規(guī)則公平嗎？請用樹狀圖或列表分析說明，若認為不公平，請修改規(guī)則使游戲變得公平．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線y=﹣ x+3與坐標軸交于A，B兩點，設P，Q分別為AB邊，OB邊上的動點，它們同時分別從點A，點O以每秒1個單位速度向終點B勻速移動，當一個點到達終點時另一個點也停止移動，設移動時間為t秒．

（1）請寫出點A，點B的坐標；
（2）試求△OPQ的面積S與移動時間t之間的函數關系式，當t為何值時，S有最大值？并求出S的最大值；
（3）試證明無論t為何值，△OPQ都不會是等邊三角形；
（4）將△OPQ沿直線PQ折疊，得到△O′PQ，問：△OPQ和O′PQ能否拼成一個三角形？若能，求出點O′的坐標；若不能，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，等邊△ABC的周長為6π，半徑是1的⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā)，在△ABC外部按順時針方向沿三角形滾動，又回到與AB相切于點D的位置，則⊙O自轉了（　�。�
A.2周
B.3周
C.4周
D.5周

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，OA=OB=，AB=．若點A坐標為（1，2），則點B的坐標為_____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在四天的試驗研究中發(fā)現：駱駝的體溫會隨外部環(huán)境溫度的變化而變化，而且在這四天中每晝夜的體溫變化情況相同．他們將一頭駱駝前兩晝夜的體溫變化情況繪制成如圖所示的圖象，請根據圖象完成下列問題：

(1)第一天中，在什么時間范圍內這頭駱駝的體溫是上升的？它的體溫從最低上升到最高需要多長時間？

(2)第三天12時這頭駱駝的體溫是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知三條線段長分別為10，14，20，以其中兩條為對角線，剩余一條為邊，可以畫出________個平行四邊形.

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【題目】楊洋計劃將今年春節(jié)期間得到的壓歲錢的一部分作為自己一年內購買課外書籍的費用，其余的錢計劃買些玩具去看望市福利院的孩子們．某周日楊洋在商店選中了一種小熊玩具，單價是10元，按原計劃買了若干個，結果他的壓歲錢還余30％，于是楊洋又多買了6個小熊玩具，這樣余下的錢僅是壓歲錢的10％．問楊洋原計劃買幾個小熊玩具，楊洋的壓歲錢共有多少元？

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