如圖所示,把一個(gè)直角三角尺ACB繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A與CB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E重合.
(1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度______度;
(2)連接CD,試判斷△CBD的形狀;______.
(3)求∠BDC的度數(shù).______度.
(1)∵三角尺旋轉(zhuǎn)的度數(shù)即為一條邊旋轉(zhuǎn)后與原邊組成的角,
∴三角尺的斜邊AB旋轉(zhuǎn)到EB后AB與BE所組成的角∠ABE=180°-∠ABC=180°-30°=150°.

(2)∵圖形旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等,
∴CB=DB,故△CBD為等腰三角形.

(3)∵三角形CBD中∠DBE為∠CBA旋轉(zhuǎn)以后的角,
∴∠DBE=∠CBA=30°,
故∠DBC=180°-∠DBE=180°-30°=150°,
又∵BC=BD,
∴∠BDC=∠BCD=
180°-150°
2
=15°.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知點(diǎn)A(3,2),則點(diǎn)A繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,點(diǎn)D為CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn).將△ABD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△ACE的位置(點(diǎn)B與點(diǎn)C重合,點(diǎn)D與點(diǎn)E重合),連接DE.則∠ADE的度數(shù)為( 。
A.60°B.45°C.30°D.25°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,在方格紙中建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示.
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)把(1)中的△A1B1C1繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2,在圖中畫出△A2B2C2,并回答△A2B2C2與△ABC對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的坐標(biāo)有何關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)谒o直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問(wèn)題:
(1)以A點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△AB1C1,畫出△AB1C1
(2)作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A2B2C2
(3)作出點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C′.并寫出的C′坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,BD為斜邊AC上的中線,將△ABD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°),得到△EFD,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)是E,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)是F,連接BE、CF.試判斷BE與CF的長(zhǎng)度是否相等,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知∠EAD=32°,△ADE繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)50°后能與△ABC重合,則∠BAE=______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,直角△ABC中,∠ABC=90°,∠A=31°,△ABC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)至△A′BC′的位置,時(shí)C點(diǎn)恰落在A′C′上,且A′B與AC交于D點(diǎn),那么∠BDC=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

以給出的圖形“”(兩個(gè)相同的圓、三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,各設(shè)計(jì)一個(gè)構(gòu)思獨(dú)特,且有意義的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形,如圖所示.

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同步練習(xí)冊(cè)答案