先化簡,再用你喜歡的數(shù)代入求值:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某檢修小組從A地出發(fā),在東西方向的馬路上檢修線路,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負(fù),一天中七次行駛紀(jì)錄如下(單位:千米):

第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
-3
+8
-9
+10
+4
-6
-2
(1)在第________次紀(jì)錄時(shí)距A地最遠(yuǎn).
(2)求收工時(shí)距A地多遠(yuǎn)?
(3)若每千米耗油0.3升,每升汽油需7.2元,問檢修小組工作一天需汽油費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)問題:你能比較的大小嗎?為了解決這個(gè)問題,首先寫出它的一般形式,即比較的大。是正整數(shù)),然后我們從分析,,,…這些簡單情況入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
通過計(jì)算,比較下列各組數(shù)的大。ㄔ跈M線上填寫“>”、“<”、“=”號):
,,,,…
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出的大小關(guān)系是什么?
(3)根據(jù)上面的歸納猜想,嘗試比較的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

現(xiàn)定義運(yùn)算“★”,對于任意實(shí)數(shù)a、b,都有a★b=a2﹣3a+b,如:3★5=32﹣3×3+5,根據(jù)定義的運(yùn)算求2★(-1)=         .若 x★2=6,則實(shí)數(shù)x的值是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

以下說法:
①關(guān)于x的方程的解是x=c(c≠0);
②方程組 正整數(shù)的解有2組;
③已知關(guān)于x,y的方程組,其中﹣3≤a≤1,當(dāng)a=1時(shí),方程組的解也是方程x+y=4﹣a的解;其中正確的有(   )

A.②③B.①②C.①③D.①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

-3      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下面的文字,解答問題:
大家都知道是無理數(shù),而且,即,無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用來表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?事實(shí)上,小明的表示方法是有道理,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d9/8/1t7xy4.gif" style="vertical-align:middle;" />的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.
又例如:①∵,即
的整數(shù)部分為1,小數(shù)部分為.
②∵,即,
的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為.
請解答:
【小題1】的整數(shù)部分為          ,小數(shù)部分為          。
【小題2】如果的小數(shù)部分為a,的整數(shù)部分為b,求的值;(要求寫出解題過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

請寫出一個(gè)無解的一元二次方程            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

分式方程的解是【   】

A.x=﹣2B.x=1C.x=2D.x=3

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同步練習(xí)冊答案