(1)問題:你能比較和的大小嗎?為了解決這個(gè)問題,首先寫出它的一般形式,即比較和的大小(是正整數(shù)),然后我們從分析,,,…這些簡單情況入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
通過計(jì)算,比較下列各組數(shù)的大。ㄔ跈M線上填寫“>”、“<”、“=”號):
,,,,,…
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出和的大小關(guān)系是什么?
(3)根據(jù)上面的歸納猜想,嘗試比較和的大小.
(1)<,<,>,>,>;(2)當(dāng)時(shí),<,當(dāng)≥3時(shí),>;(3)>.
解析試題分析:仔細(xì)分析所給各組數(shù)的大小即可得到規(guī)律,再應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解題即可.
(1),,,,;
(2)當(dāng)時(shí),<,當(dāng)≥3時(shí),>;
(3)>.
考點(diǎn):找規(guī)律-數(shù)字的
變化
點(diǎn)評:解答找規(guī)律的題目要求學(xué)生通過觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題.解決本題的難點(diǎn)在于找到“<”、“>”的臨界點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
李強(qiáng)靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)費(fèi)用,表中是李強(qiáng)某一周的收支情況表,記收入為正,支出為負(fù)(單位:元):
星期 &nbs, | 一 &nbs, | 二 &nbs, | 三 &nbs, | 四 &nbs, | 五 &nbs, | 六 &nbs, | 日 &nbs, |
收入 &nbs, | +15 &nbs, | +18 &nbs, | 0 &nbs, | +16 &nbs, | 0 &nbs, | +25 &nbs, | +24 &nbs, |
支出 &nbs, | 10 &nbs, | 14 &nbs, | 13 &nbs, | 8 &nbs, | 10 &nbs, | 14 &nbs, | 15 &nbs, |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
①請你在數(shù)軸上表示下列有理數(shù):.
②將上列各數(shù)用“<”號連接起來:___________________________________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
有甲乙兩個(gè)水桶,甲水桶里有1千克水,乙桶是空的,第一次將甲桶水里的二分之一倒入乙桶,第二次將乙桶里的三分之一倒入甲桶,第三次將甲桶的四分之一倒入乙桶,第四次又將乙桶的五分之一倒入甲桶.照這樣來回倒下去,一直倒了2000次后,乙桶里有水多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
我們知道時(shí),也成立,若將看成的立方根,看成的立方根,我們能否得出這樣的結(jié)論:若兩個(gè)數(shù)的立方根互為相反數(shù),則這兩個(gè)數(shù)也互為相反數(shù).
試舉一個(gè)例子來判斷上述猜測結(jié)論是否成立;
若與互為相反數(shù),求的值.
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