如圖，AB=AC，添加下列條件，能用SAS判斷△ABE≌△ACD的是（　�。�
A、∠B=∠C
B、∠AEB=∠ADC
C、AE=AD
D、BE=DC
考點(diǎn)：全等三角形的判定
專題：
分析：現(xiàn)有一邊AB=AC和一公共角∠A=∠A，再找到夾這角的另一邊即可．
解答：解：∵AB=AC，∠A=∠A，
∴若以“SAS”得出△ABE≌△ACD，
則AE=AD．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了全等三角形的判定，熟練掌握證明全等三角形的方法：SSS，SAS，ASA，AAS．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x1，x2是方程x2-2x-3=0的兩個(gè)根，則x1+x2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，一場(chǎng)暴雨過后，垂直于地面的一棵樹在距地面1米處折斷，樹尖B恰好碰到地面，經(jīng)測(cè)量AB=3米，則樹高為（　　）
A、
5
米
B、
10
米
C、4 米
D、（
10
+1）米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在⊙O中，弦AB垂直且平分一條半徑，則劣弧
AB
的度數(shù)等于（　�。�
A、30°B、120°
C、150°D、60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將x2+4x-5=0進(jìn)行配方變形，下列正確的是（　�。�
A、（x+2）2=9
B、（x-2）2=9
C、（x+2）2=1
D、（x-2）2=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把分式
mn
m-n
中的m和n都擴(kuò)大為原來的2倍，那么分式的值（　�。�
A、擴(kuò)大為原來的2倍
B、擴(kuò)大為原來的4倍
C、不變
D、縮小為原來的2倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a+b＞0，ab＜0，則（　�。�
A、a，b異號(hào)，且|a|＞b
B、a，b異號(hào)，且a＞b
C、a＞0＞b或a＜0＜b
D、a，b異號(hào)，其中正數(shù)的絕對(duì)值較大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為10，AC、BD交于點(diǎn)O，點(diǎn)E是OB的中點(diǎn)，DG⊥CE于G，交OC于F，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù) y=
m
x
 的圖象交于點(diǎn)A、B，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-2，1），點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-2．
（1）分別求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式；
（2）觀察圖象，直接寫出當(dāng)反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí)，x的取值范圍．

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