在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),設(shè)a={
3x
x+1
-
(
|x|-2
+
2-|x|
)
|2-x|
}2011,求a的個(gè)位數(shù)字.
考點(diǎn):二次根式有意義的條件,尾數(shù)特征
專題:
分析:根據(jù)被開方數(shù)大于等于0列式求出|x|=2,再根據(jù)分母不等于0判斷出x=2,然后根據(jù)6的冪的特征解答.
解答:解:∵
|x|-2
≥0
2-|x|
≥0

|x|-2=0
2-|x|=0
,
解得|x|=2,
∴x=±2,
又∵|2-x|≠0,
∴2-x≠0,
∴x≠2,
∴x=-2,
∴a=[
3×(-2)
-2+1
]2011=62011,
∴a的個(gè)位數(shù)字是6.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:分式有意義,分母不為0;二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=y1-y2,y1與x+2成反比例,y2與x2成正比例,當(dāng)x=1時(shí),y=-1,當(dāng)x=-3時(shí)y=-21,求x=2時(shí),y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式:
(1)2
2
3
=
2+
2
3

(2)3
3
8
=
3+
3
8

用含n的等式表示結(jié)論并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一塊長32m,寬24m的矩形荒地上建造一個(gè)花園,要求花軒占地面積為荒地面積的一半,下面分別是小強(qiáng)和小穎的設(shè)計(jì)方案.

說明:小強(qiáng)的設(shè)計(jì)方案如圖(1),其中花園四周小路的寬度一樣,通過解方程得到小路的寬為4m或24m,小穎的設(shè)計(jì)方案如圖(2),其中每個(gè)角上的扇形半徑都相同.
(1)你認(rèn)為小強(qiáng)的結(jié)果對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由.
(2)請(qǐng)你幫助小穎求出圖中的x.(π的值取3結(jié)果保留根號(hào))
(3)你還有其他的設(shè)計(jì)方案嗎?請(qǐng)?jiān)趫D(3)中畫出一個(gè)與圖(1)(2)有共同特點(diǎn)的設(shè)計(jì)草圖,并加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(8xy-x2+y2)-(x2-y2+8xy)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱形容器的內(nèi)半徑為10cm,里面盛有一定高度的水,一個(gè)立方體金屬塊掉入該容器中,結(jié)果容器內(nèi)的水升高了5cm,求這個(gè)金屬塊的棱長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:起步價(jià)是10元,3千米后每千米2元,某乘客乘坐了x(x>5)千米.
(1)請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示他應(yīng)該支付的車費(fèi);
(2)若該乘客乘坐了15千米,那么他應(yīng)該支付多少元?
(3)如果該乘客支付了20元,你能算出他乘坐的里程嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b互為相反數(shù),m,n互為倒數(shù),c是絕對(duì)值最小的數(shù),則(a+b)+mn-2011c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x、y軸的正半軸上,點(diǎn)D為對(duì)角線OB的中點(diǎn),點(diǎn)E(4,n)在邊AB上,反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D、E,且tan∠BOA=
1
2
.若反比例函數(shù)的圖象與矩形的邊BC交于點(diǎn)F,將矩形折疊,使點(diǎn)O與點(diǎn)F重合,折痕分別與x、y軸正半軸交于點(diǎn)H、G,則線段OG的長為
 

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同步練習(xí)冊答案