關(guān)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c,當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c可表示為f(1)=a+b+c.已知二次函數(shù)f(x)=2x2+9x+34,當(dāng)任意實(shí)數(shù)x1≠x2時(shí),有f(x1)=f(x2),則f(x1+x2)=
 
考點(diǎn):二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:新定義
分析:根據(jù)f(x1)=f(x2)得到2x12+9x1+34=2x22+9x2+34,整理得到(x1-x2)(2x1+2x2+9)=0,由于x1≠x2,則x1+x2=-
9
2
,然后把x=-
9
2
代入f(x)=2x2+9x+34中進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:∵f(x1)=f(x2),
∴2x12+9x1+34=2x22+9x2+34,
∴2x12+9x1-2x22-9x2=0,
∴(x1-x2)(2x1+2x2+9)=0,
∵x1≠x2,
∴2x1+2x2+9=0,
∴x1+x2=-
9
2

∴f(x1+x2)=f(-
9
2
)=2×(-
9
2
2+9×(-
9
2
)+34=34.
故答案為34.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)滿足其解析式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年3月某水果批發(fā)商用2.2萬(wàn)元購(gòu)得“象牙芒”和“紅富士蘋(píng)果”共400箱,其中,“象牙芒”、“紅富士”的數(shù)量比為5:3.已知每箱“象牙芒”的售價(jià)是每箱“紅富士”的售價(jià)的2倍少10元,預(yù)計(jì)3月可全部銷售完.
(1)該批發(fā)商想通過(guò)本次銷售至少盈利8000元,則每箱“象牙芒”至少賣多少元?(總利潤(rùn)=總銷售額-總成本)
(2)實(shí)際銷售時(shí),受中央“厲行節(jié)約”號(hào)召的影響,在保持(1)中最低售價(jià)的基礎(chǔ)上,“象牙芒”的銷售下降了
8
3
a%,售價(jià)下降了a%;“紅富士”的銷售量下降了a%,但售價(jià)不變.結(jié)果導(dǎo)致“象牙芒”、“紅富士”的銷售總額相等.求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠D=90°,BC=CD=12,∠ABE=45°,若AE=10.求CE的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=ax2+mc(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)正方形ABOC的三個(gè)頂點(diǎn),且ac=-2,則m的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O直徑AB=8,∠CBD=30°,則CD=( 。
A、4
B、6
C、3
D、2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1)中是一個(gè)五角星,你會(huì)求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值嗎?
(2)圖中的點(diǎn)A向下移到BE上時(shí),五個(gè)角的和(即∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E)有無(wú)變化?如圖(2)說(shuō)明你的結(jié)論的正確性.
(3)把圖(2)中的點(diǎn)C向上移動(dòng)到BD上時(shí),五個(gè)角的和(即∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E)有無(wú)變化?如圖(3)說(shuō)明你的結(jié)論的正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=x2-4x+3的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A、(1,0),(-3,0)
B、(1,0),(3,0)
C、(-1,0),(-3,0)
D、(3,0),(-1,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算中,正確的是( 。
A、a2+a2=a4
B、(a-b)2=a2-b2
C、-a(1-a)=a2-a
D、a3•a-4=a-12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,若BD∥AE,∠CAE=70°,則∠DBC的度數(shù)是( 。
A、20°B、40°
C、50°D、70°

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同步練習(xí)冊(cè)答案