數(shù)學(xué)公式=________

-2
分析：首先根據(jù)絕對值的定義確定絕對值的符號，然后按照有理數(shù)混合運算法則計算即可求解．
解答：
=-×17
=-2．
故答案為：-2．
點評：此題主要考查了有理數(shù)的混合運算，比較簡單，根據(jù)負數(shù)的絕對值是其相反數(shù)去掉絕對值符號，然后利用有理數(shù)的乘法法則即可解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

由于工程設(shè)計的需要，希望確定一條拋物線y=ax2+bx+4，它必須滿足下列要求：這條拋物線與x軸交于A、B兩點，與y軸交于C點，且∠ACB=∠ABC，AB=5．試問：是否存在滿足要求的拋物線？若存在，請求出它的解析式；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示，在△ABC中，BD是AC邊上的中線，BD⊥BC于B，∠ABC=120°．求證：AB=2BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，DC=EB，要想得到△CBD≌△BCE，可以添加的條件是________．（填寫一個條件即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，正方形ABCD的邊長為1，M，N為BD所在直線上的兩點，且AM=數(shù)學(xué)公式，∠MAN=135°，則四邊形AMCN的面積為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有一個小立方塊，每一個面上分別寫著數(shù)字1、2、3、4、5、6，有三個人分別從不同角度觀察的結(jié)果如圖所示，問這個小立方塊相對的兩個面上的數(shù)字分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖．在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，AE平分∠BAC，分別于BC、CD交于E、F，EH⊥AB于H．連接FH，求證：四邊形CFHE是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是7，若把個位與十位數(shù)字對調(diào)，則所得的兩位數(shù)比原兩位數(shù)大27，求這個兩位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

①分解因式：25x2-16y2
②計算：數(shù)學(xué)公式．

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