【題目】方程x2﹣2x=0的根是 ．

【答案】x1=0，x2=2
【解析】解：因式分解得x（x﹣2）=0，
解得x1=0，x2=2．
故答案為x1=0，x2=2．
因?yàn)閤2﹣2x可提取公因式，故用因式分解法解較簡(jiǎn)便．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，解答問(wèn)題：
（1）計(jì)算下列各式：
① = ， =；
② = ， = ．
通過(guò)計(jì)算，我們可以發(fā)現(xiàn) =
（2）運(yùn)用（1）中的結(jié)果可以得到：
=×=
（3）通過(guò)（1）（2），完成下列問(wèn)題：
①化簡(jiǎn)： ；
②計(jì)算： ；
③化簡(jiǎn) ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力，增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識(shí)，我市舉辦了首屆“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽，這50名學(xué)生同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)漢字，若每正確聽(tīng)寫(xiě)出一個(gè)漢字得1分，根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表：

組別

成績(jī)x分

頻數(shù)（人數(shù)）

第1組

25≤x＜30

4

第2組

30≤x＜35

8

第3組

35≤x＜40

16

第4組

40≤x＜45

a

第5組

45≤x＜50

10

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題：

（1）求表中a的值；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若測(cè)試成績(jī)不低于40分為優(yōu)秀，則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】定義a※b=ab﹣2b，（1※2）※3=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形中，不是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�

A.平行四邊形B.圓C.等邊三角形D.正六邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從﹣2，﹣1，0，1，2，3，4這7個(gè)數(shù)中任選一個(gè)數(shù)作為a的值，則使得關(guān)于x的分式方程有整數(shù)解，且關(guān)于x的一次函數(shù)y=（a+1）x+a﹣4的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限的概率是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，點(diǎn)D，E在AB上，且AF垂直平分CD，BG垂直平分CE．(1)求∠ECD的度數(shù)；(2)若∠ACB為α，則∠ECD的度數(shù)能否用含α的式子來(lái)表示．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點(diǎn)A（0，1），B（3，2），C（1，4）均在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上．

（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1；

（2）將△A1B1C1沿x軸方向向左平移3個(gè)單位后得到△A2B2C2，寫(xiě)出頂點(diǎn)A2，B2，C2的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年北京馬拉松賽從起點(diǎn)天安門(mén)到終點(diǎn)奧體中心，全長(zhǎng)約42200米，那么42200米用科學(xué)記數(shù)法可表示為米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案