（1）在圖1數(shù)軸上表示數(shù)
2
；
（2）通過觀察圖2是面積為10的陰影正方形，結(jié)合上題請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上畫出數(shù)
10
．
考點(diǎn)：勾股定理,實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專題：作圖題
分析：（1）以0為圓心，以邊長(zhǎng)為1的正方形的對(duì)角線為半徑畫圓，此圓與x軸正半軸的交點(diǎn)即為表示
2
的點(diǎn)；
（2）以0為圓心，以寬為1，長(zhǎng)為3的矩形的對(duì)角線為半徑畫圓，此圓與x軸正半軸的交點(diǎn)即為表示
10
的點(diǎn)．
解答：解：（1）、（2）如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是勾股定理，熟知在任何一個(gè)直角三角形中，兩條直角邊長(zhǎng)的平方之和一定等于斜邊長(zhǎng)的平方是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、沒有最大的實(shí)數(shù)，有最小的實(shí)數(shù)
B、沒有絕對(duì)值最大的實(shí)數(shù)，有絕對(duì)值最小的實(shí)數(shù)
C、沒有最小的正實(shí)數(shù)，有最小的負(fù)實(shí)數(shù)
D、有最小的正實(shí)數(shù)，沒有最大的負(fù)實(shí)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC的三邊長(zhǎng)是a、b、c，且b=5，c=2，則a的取值范圍是（　　）
A、3＜a＜7
B、5＜a＜7
C、7＜a＜14
D、2＜a＜5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題
（1）23+（-17）+6+（-22）
（2）1-4+3-0.5
（3）3×（-4）+（-28）÷7            
（4）-7×（-3）×（-0.5）+（-12）×（-2.6）
（5）[1
1
4
-（
3
8
+
1
6
-
3
4
）×24]÷（-5）
（6）-32-|（-3）3|×(-
2
3
)2-8÷|-（-2）2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖△ABC中，AD⊥BC于D，AB=13，AD=12，BC=14，求AC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場(chǎng)銷售一批名牌襯衣，平均每天可售出20件，每件襯衣盈利40元，為了擴(kuò)大銷售，增加盈利，盡快減少庫存，商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件襯衣降價(jià)10元，商場(chǎng)平均每天可多售出20件．若商場(chǎng)平均每天盈利1200元，每件襯衣降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

|a|=
1
5
，則
1
a
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，下列判斷中不正確的是（　　）
A、abc＜0
B、b2-4ac＞0
C、2a+b＞0
D、4a-2b+c＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于A（-3，1）、B（2，n）兩點(diǎn)，直線AB分別交x軸、y軸于D、C兩點(diǎn)．
（1）求上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）直接寫出當(dāng)kx+b＞
m
x
時(shí)x的取值范圍．

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