某車間共有75名工人生產(chǎn)A、B兩種工件,已知一名工人每天可生產(chǎn)A種工件15件或B種工件20件,但要安裝一臺機(jī)械時(shí),同時(shí)需A種工件1件,B種工件2件,才能配套,設(shè)車間如何分配工人生產(chǎn),才能保證連續(xù)安裝機(jī)械時(shí),兩種工件恰好配套?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:設(shè)該車間分配x名工人生產(chǎn)A種工件,(75-x)名工人生產(chǎn)B種工件才能保證連續(xù)安裝機(jī)械時(shí)兩種工件恰好配套,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
解答:解:設(shè)該車間分配x名工人生產(chǎn)A種工件,(75-x)名工人生產(chǎn)B種工件才能保證連續(xù)安裝機(jī)械時(shí)兩種工件恰好配套,
根據(jù)題意得2×15x=20(75-x),
解得:x=30,
則75-x=45,
答:該車間分配30名工人生產(chǎn)A種工件,45名工人生產(chǎn)B種工件才能保證連續(xù)安裝機(jī)械時(shí)兩種工件恰好配套.
點(diǎn)評:此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(2.4×10-7)×(5×103);   
(2)x4y•(x-2y)-3÷(
1
y
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
49
-|-5|+(π-2013)0+(
1
3
)-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按從小到大的順序用“<”把這些數(shù)連接起來:
2.5,-2,0,0.5,-1.3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AC=CE,∠1=∠2=∠3.求證:
(1)∠B=∠D;
(2)AB=ED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)-22+(-2)3÷4×(-3)2
(2)(5a-ab+1)-2(2a2-2ab+
1
2
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡:
x2-1
x2+2x
÷
x-1
x
;
(2)如果x是整數(shù),且滿足不等式組
x+2≤3
2(x-1)≥-6
,求(1)中式子的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a
 
時(shí),不等式ax>1的解集是x<
1
a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),甲往北偏東60°的方向走了5.2km,乙往南偏東30°的方向走了3.9km,這時(shí)甲、乙兩人相距
 
km.

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