計(jì)算:
(1)-27-(-12);
(2)-12+3÷
1
2
×2
-(-3)2;
(3)[2
1
2
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷5×(-1)2015
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)根據(jù)有理數(shù)的減法法則計(jì)算即可求解;
(2)(3)按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號的先算括號里面的.
解答:解:(1)-27-(-12)=-15;
(2)-12+3÷
1
2
×2
-(-3)2
=-1+3×2×2-9
=-1+12-9
=2;
(3)[2
1
2
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷5×(-1)2015
=[2
1
2
-(9+4-18)]÷5×(-1)
=[2
1
2
+5]÷5×(-1)
=
15
2
÷5×(-1)
=-
3
2
點(diǎn)評:本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力.注意:
(1)要正確掌握運(yùn)算順序,在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運(yùn)算按從左到右的順序;
(2)去括號法則:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:
(1)請?jiān)谒o平面直角坐標(biāo)系中,作一個(gè)三邊長是無理數(shù)的三角形;
(2)作出(1)中的三角形關(guān)于x軸對稱的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-(-2)+(-3);
(2)
1.44
-
1.21

(3)[50-(
7
9
-
11
12
+
1
6
)×(-6)2]÷(-7)2;
(4)
4
-
38
+
3-
1
27
-(-
1
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
36
-
38
+
(-3)2
;        
(2)|
2
-3|-(1+
2
0+
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)2.4-(-
3
5
)+(-3.1)+
4
5
;
(2)(-45)÷[(-
1
3
)÷(-
2
5
)];
(3)(
1
3
-
5
6
+
7
9
)÷(-
1
18
);
(4)-
1
4
×(-2)3-[1-1÷(-2
1
2
)]÷
4
5
;
(5)-12-[1
3
7
+(-12)÷6]2×(-
3
4
)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠B=45°,∠C=38°,E是BC邊上一點(diǎn),ED交CA的延長線D,交AB于點(diǎn)F,∠D=32°.求∠AFE的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△OAB在坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)畫出△OAB的位似圖形△O′A′B′,使得△OAB和△O′A′B′以點(diǎn)P為位似中心,位似比為2:1,且使點(diǎn)P介于△OAB與△O′A′B′之間;
(2)寫出△O′A′B′各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:16y2+8y-3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小黃做一道題“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A,B,計(jì)算A-B”.小黃誤將A-B看作A+B,求得結(jié)果是9x2-2x+7.現(xiàn)在告訴你B=x2+3x-2,
(1)請你幫助小黃求出A-B的正確答案;
(2)計(jì)算A-[B-(-2B+A)].(用含x的整式表示結(jié)果)

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