在五線譜中給出了五條平行直線與一個不完整的英文單詞，為了補充這個單詞，小明在直線n上取點B，在直線k上取點A、C，并連接線段AB、BC，請根據(jù)要求幫我作圖并回答以下問題：
（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫已知、求作、作法及結(jié)論）
（1）在直線n上要求找一點D，使點D到B、C兩點的距離相等，并連接CD；
（2）過點D作線段DE∥BC，交直線k于點E；
（3）由線段AB、BC、CD、DE組成的圖形與另外的字母將圖中不完整的英文單詞補全為
 
．
考點：作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖
專題：
分析：（1）作BC的垂直平分線即可；
（2）作∠D=∠C，DE即為所求．
（3）寫出單詞．
解答：解：如圖：

故答案為MUSIK．
點評：本題考查了作圖--應(yīng)用與設(shè)計作圖，熟悉垂直平分線和角平分線的作法是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知a＞0，那么|
a2
-2a|可化簡為（　�。�
A、-aB、aC、-3aD、3a

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠AOB是直角，∠BOC=50°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，則∠MON的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在半徑為10的⊙O中，AB、CD是互相垂直的兩條相等的弦，垂足為P，若OP=6
2
，則AB的長為（　�。�
A、12B、14C、16D、18

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知點A、O、B在同一條直線上，∠AOC=∠BOC=EOF=90°，則∠COE的余角有
 
個，∠COF的補角有
 
個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，∠A=∠B=45°，則△ABC是（　�。�
A、直角三角形
B、銳角三角形
C、鈍角三角形
D、以上都不是

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線y=-x2+3x+4的圖象交x軸于A，B，交y軸于C，點P是拋物線的一點，若以△ACP是以AC為直角邊的直角三角形，求點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，設(shè)在一個寬度為AB的小巷內(nèi)，一個梯子的長度為b，梯子的底部位于P點，當梯子靠在左面墻上時，頂端距底面的高為c，且梯子與底面的夾角為75°；靠在另一面墻上時，頂端距底面的高度為d，且梯子與底面的夾角為45°，求小巷的寬度AB．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點（-2，2），則這個二次函數(shù)為
 
．

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