如圖,∠AOB是直角,∠BOC=50°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,則∠MON的度數(shù)為
 
考點:角平分線的定義
專題:
分析:先根據(jù)∠AOB是直角,∠BOC=50°得出∠AOC的度數(shù),再根據(jù)OM平分∠AOC,ON平分∠BOC得出∠COM與∠CON的度數(shù),由∠MON=∠COM-∠CON即可得出結(jié)論.
解答:解:∵∠AOB是直角,∠BOC=50°,
∴∠AOC=90°+50°=140°.
∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
∴∠COM=
1
2
∠AOC=
1
2
×140°=70°,∠CON=
1
2
∠BOC=25°,
∴∠MON=∠COM-∠CON=70°-25°=45°.
故答案為:45°.
點評:本題考查的是角平分線的定義,熟知從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“x的兩倍與3的差小于1”用不等式表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:
3
12
-
48
);
(2)已知
x=1
y=3
x=0
y=-2
都是方程ax-y=b的解,求a與b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠ABC=45°,高AD所在的直線與高BE所在的直線交于點F,過點F作GF∥BC,交直線AB于點G,連接CF.
(1)△ABC銳角三角形時,求證:AD=GF+CD;
(2)當(dāng)∠BAC是鈍角時.
①寫出線段AD、CD、GF三者之間數(shù)量關(guān)系.(不必寫出證明過程,直接寫出結(jié)論);
②當(dāng)BE=FE,BD=4時,求FG的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a2-2a-3=0,則a2-2a-
1
2a2-4a
的值為( 。
A、
17
6
B、
6
17
C、-
11
6
D、-
6
11

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

新壁山中學(xué)體育館的照明工程由甲、乙兩對合作12天可以完成,共需工程費用138000元,乙隊單獨完成這些工程所需時間是甲隊單獨完成這項工程所需時間的2倍,且甲隊每天工程費用要比乙隊每天的工程費用多4500元.
(1)甲、乙兩隊單獨完成這項工程分別需要多少天?
(2)若工程管理部門最初決定從這兩個隊中選一個隊單獨完成這項工程,從節(jié)約資金的角度考慮,應(yīng)該選擇哪個工程隊?請說明理由.
(3)在招標(biāo)過程中,工程管理部門接到縣政府的通知,該工程必須在30天內(nèi)(包括30天)完成,且工程費用不得超過132000元,為了按照縣政府的要求完成該項工程,請問安排兩個工程隊施工時間(每個隊的施工時間均為整數(shù)天)的方案有幾種?哪種方案最節(jié)約工程費用?最省的工程費用是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB=30°,⊙M的圓心在OA上,半徑為4cm,若圓心在射線OA上移動,則當(dāng)OM=
 
cm時,⊙M與OB相切.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在五線譜中給出了五條平行直線與一個不完整的英文單詞,為了補充這個單詞,小明在直線n上取點B,在直線k上取點A、C,并連接線段AB、BC,請根據(jù)要求幫我作圖并回答以下問題:
(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫已知、求作、作法及結(jié)論)
(1)在直線n上要求找一點D,使點D到B、C兩點的距離相等,并連接CD;
(2)過點D作線段DE∥BC,交直線k于點E;
(3)由線段AB、BC、CD、DE組成的圖形與另外的字母將圖中不完整的英文單詞補全為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點A的坐標(biāo)為(-3,-4),點B的坐標(biāo)為(5,0).
(1)試說明OA=OB.
(2)求△AOB的面積.
(3)求原點到AB的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案