【題目】如圖,正方形的對(duì)角線相交于點(diǎn),的角平分線分別交、、兩點(diǎn).若,則線段的長(zhǎng)為(

A.B.C.1D.

【答案】A

【解析】

過(guò)點(diǎn)MMEACE,根據(jù)正方形的性質(zhì)和銳角三角函數(shù)即可求出AE=EM=1,△CON∽△CEM,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得BM=EM=1,從而求出正方形的邊長(zhǎng),即可求出對(duì)角線AC的長(zhǎng),然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式即可求出ON

解:過(guò)點(diǎn)MMEACE

∵正方形的對(duì)角線相交于點(diǎn)

∴∠CAB=45°,∠COB=ABC=90°,AB=BC,CO=AO=

∴△AEM為等腰三角形,OBEM

AE=EM=AM·sinEAM=,△CON∽△CEM,

CM平分∠ACB

BM=EM=1

AB=AMMB=

RtABC中,AC=

CE=ACAE=,CO=

∵△CON∽△CEM

解得:ON=

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)批發(fā)商銷售成本為20/千克的某產(chǎn)品,根據(jù)物價(jià)部門規(guī)定:該產(chǎn)品每千克售價(jià)不得超過(guò)90元,在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的售量y(千克)與售價(jià)x(元/千克)滿足一次函數(shù)關(guān)系,對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:

售價(jià)x(元/千克)


50

60

70

80


銷售量y(千克)


100

90

80

70


1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)該批發(fā)商若想獲得4000元的利潤(rùn),應(yīng)將售價(jià)定為多少元?

3)該產(chǎn)品每千克售價(jià)為多少元時(shí),批發(fā)商獲得的利潤(rùn)w(元)最大?此時(shí)的最大利潤(rùn)為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,∠B30°,AC2E為斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是射線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP、PE,將△AEP沿著邊PE折疊,折疊后得到△EPA′,當(dāng)折疊后△EPA′與△BEP的重疊部分的面積恰好為△ABP面積的四分之一,則此時(shí)BP的長(zhǎng)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一副直角三角板如圖放置,點(diǎn)CFD的延長(zhǎng)線上,ABCF,∠F=∠ACB90°,∠E45°,∠A60°AC10,則CD_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,解決問題:

材料1:在研究數(shù)的整除時(shí)發(fā)現(xiàn):能被5、25、125、625整除的數(shù)的特征是:分別看這個(gè)數(shù)的末一位、末兩位、末三位、末四位即可,推廣成一條結(jié)論;末位能被整除的數(shù),本身必能被整除,反過(guò)來(lái),末位不能被整除的數(shù),本身也不可能被整除,例如判斷992250能否被25、625整除時(shí),可按下列步驟計(jì)算:

,為整數(shù),能被25整除

,不為整數(shù),不能被625整除

材料2:用奇偶位差法判斷一個(gè)數(shù)能否被11這個(gè)數(shù)整除時(shí),可把這個(gè)數(shù)的奇位上的數(shù)字與偶位上的數(shù)字分別加起來(lái),再求它們的差,看差能否被11整除,若差能被11整除,則原數(shù)能被11整除,反之則不能.

(1)若這個(gè)三位數(shù)能被11整除,則  ;在該三位數(shù)末尾加上和為8的兩個(gè)數(shù)字,讓其成為一個(gè)五位數(shù),該五位數(shù)仍能被11整除,求這個(gè)五位數(shù)

(2)若一個(gè)六位數(shù)p的最高位數(shù)字為5,千位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的2倍,且這個(gè)數(shù)既能被125整除,又能被11整除,求這個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形中,邊上一點(diǎn),.將沿翻折得到,的延長(zhǎng)線交邊于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)

1)求證:;

2)如圖2,連接分別交、于點(diǎn).若,探究之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】湘潭市繼2017年成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市之后,又準(zhǔn)備爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市.某小區(qū)積極響應(yīng),決定在小區(qū)內(nèi)安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱,若購(gòu)買2個(gè)溫馨提示牌和3個(gè)垃圾箱共需550元,且垃圾箱的單價(jià)是溫馨提示牌單價(jià)的3倍.

(1)求溫馨提示牌和垃圾箱的單價(jià)各是多少元?

(2)該小區(qū)至少需要安放48個(gè)垃圾箱,如果購(gòu)買溫馨提示牌和垃圾箱共100個(gè),且費(fèi)用不超過(guò)10000元,請(qǐng)你列舉出所有購(gòu)買方案,并指出哪種方案所需資金最少?最少是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形為正方形,點(diǎn)軸上,點(diǎn)軸上,且, ,反比例函數(shù)在第一象限的圖象經(jīng)過(guò)正方形的頂點(diǎn)

1)求點(diǎn)的坐標(biāo)和反比例函數(shù)的關(guān)系式.

2)如圖2,將正方形沿軸向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),點(diǎn)恰好落在反比例函數(shù)的圖象.

3)在(2)的情況下,連接并延長(zhǎng),交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn),點(diǎn)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合)

①當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為多少時(shí),四邊形是矩形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

②過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),請(qǐng)問當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為多少時(shí),相似?(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形中,過(guò)于點(diǎn),點(diǎn),分別為,上一點(diǎn),連接于點(diǎn),連接,,

1)若,,求的長(zhǎng);

2)求證:

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