【題目】生物學(xué)上研究表明:不同濃度的生長素對植物的生長速度影響不同,在一定范圍內(nèi),生長素的濃度對植物的生長速度有促進(jìn)作用,相反,在某些濃度范圍,生長速度會變緩慢,甚至阻礙植物生長(阻礙即植物不生長,甚至枯萎).小林同學(xué)在了解到這一信息后,決定研究生長素濃度與茶樹生長速度的關(guān)系,設(shè)生長素濃度為x克/升,生長速度為y毫米/天,當(dāng)x超過4時(shí),茶樹的生長速度y與生長素x濃度滿足關(guān)系式:.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)生長速度為0時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束.
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
y | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 9 | 7 | 4 | 0 |
(1)如圖,建立平面直角坐標(biāo)系xOy,描出表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)圖象;
(2)根據(jù)上述表格,求出整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): ;
(4)若直線y=kx+3與上述函數(shù)圖象有2個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是: .
【答案】(1)畫出該函數(shù)圖象如圖所示;見解析;(2)
(3)當(dāng)0<x<4時(shí),y隨x的增大而增大;(4).
【解析】
(1)把表中的x,y的值分別描入平面直角坐標(biāo)系中,再用直線或平滑的曲線連接即可;
(2)利用待定系數(shù)法進(jìn)行求解,當(dāng)0<x<4時(shí),函數(shù)圖像是直線,當(dāng)4≤x≤8時(shí),函數(shù)圖像是拋物線;
(3)當(dāng)0<x<4時(shí),函數(shù)圖像是直線,,y隨x的增大而增大;
(4)直線y=kx+3過點(diǎn)(0,3),要與上述函數(shù)圖像有2個(gè)交點(diǎn),則直線過點(diǎn)(4,10)或(8,0),代入求解出k的值,進(jìn)而求出k的取值范圍.
(1)畫出該函數(shù)圖象如圖所示;
(2)當(dāng)0<x<4時(shí),設(shè)y=kx+b,
把(0,2),(2,6)代入y=kx+b得,,
解得:,
∴y=2x+2;
當(dāng)4≤x≤8時(shí),
把(7,4),(8,0)代入得,
解得:
∴y=﹣x2+x+4;
∴整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中y與x的函數(shù)關(guān)系式為:;
(3)當(dāng)0<x<4時(shí),y隨x的增大而增大,
故答案為:當(dāng)0<x<4時(shí),y隨x的增大而增大;
(4)∵直線y=kx+3與上述函數(shù)圖象有2個(gè)交點(diǎn),
∴當(dāng)直線y=kx+3過(4,10)或(8,0)時(shí),
即把(4,10)或(8,0)分別代入y=kx+3得,k=或k=﹣,
∴若直線y=kx+3與上述函數(shù)圖象有2個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是:
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某路燈在鉛垂面內(nèi)的示意圖,燈柱BC的高為10米,燈柱BC與燈桿AB的夾角為120°.路燈采用錐形燈罩,在地面上的照射區(qū)域DE的長為13.3米,從D、E兩處測得路燈A的仰角分別為α和45°,且tanα=6.求燈桿AB的長度.
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【題目】在每個(gè)小正方形的邊長為的網(wǎng)格圖形中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).從一個(gè)格點(diǎn)移動(dòng)到與之相距的另一個(gè)格點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)稱為一次跳馬變換.例如,在的正方形網(wǎng)格圖形中(如圖1),從點(diǎn)經(jīng)過一次跳馬變換可以到達(dá)點(diǎn),,,等處現(xiàn)有的正方形網(wǎng)格圖形(如圖2),則從該正方形的頂點(diǎn)經(jīng)過跳馬變換到達(dá)與其相對的頂點(diǎn),最少需要跳馬變換的次數(shù)是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,AB∥CD,AB=CD,點(diǎn)E、F在BC上,且BE=CF.
(1)求證:△ABE≌△DCF;
(2)試證明:以A、F、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
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【題目】春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),小明為了讓風(fēng)箏順利起飛,特地將風(fēng)箏放在坡度為1:2.4的山坡上,并站在視線剛好與風(fēng)箏起飛點(diǎn)A齊平的B處,起風(fēng)后小明開始往下跑26米至坡底C處,并繼續(xù)沿平地向前跑16米到達(dá)D處后站在原地開始調(diào)整,小明將手中的線軸剛好舉到與視線齊平處測得風(fēng)箏的仰角是37°,此時(shí)風(fēng)箏恰好升高到起飛時(shí)的正上方E處.已知小明視線距地面高度為1.5米,圖中風(fēng)箏E、A、B、C、D五點(diǎn)在同一平面,則風(fēng)箏上升的垂直距離AE約為( )米.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
A.34.2B.32.7C.31.2D.22.7
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【題目】如圖,矩形ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是BC上一點(diǎn),且AB=BE,∠1=15°,則∠2的度數(shù)是( 。
A.25°B.30°C.35°D.15°
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°.
(1)如圖1,若直線AD與BC相交于M,過點(diǎn)B作AM的垂線,垂足為D,連接CD并延長BD至E,使得DE=DC,過點(diǎn)E作EF⊥CD于F,證明:AD=EF+BD.
(2)如圖2,若直線AD與CB的延長線相交于M,過點(diǎn)B作AM的垂線,垂足為D,連接CD并延長BD至E,使得DE=DC,過點(diǎn)E作EF⊥CD交CD的延長線于F,探究:AD、EF、BD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】(本小題12分)如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,D為⊙O上的一點(diǎn),CD=CB,延長CD交BA的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)求證:∠C=2∠DBE.
(3)若EA=AO=2,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
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【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的重要思想,某森林保護(hù)區(qū)開展了尋找古樹活動(dòng).如圖,在一個(gè)坡度(或坡比)=1:2.4的山坡AB上發(fā)現(xiàn)有一棵占樹CD.測得古樹底端C到山腳點(diǎn)A的距離AC=26米,在距山腳點(diǎn)A水平距離6米的點(diǎn)E處,測得古樹頂端D的仰角∠AED=48°(古樹CD與山坡AB的剖面、點(diǎn)E在同一平面上,古樹CD與直線AE垂直),則古樹CD的高度約為( )(參考數(shù)據(jù):°≈0.73,cos8°≈0.67,tan48°≈1.11)
A.17.0米B.21.9米C.23.3米D.33.3米
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