【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,邊AD與BC不平行
(1)若∠A=∠B,求證:AD=BC.
(2)已知AD=BC,∠A=70°,求∠B的度數(shù).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)∠B=70°.
【解析】
(1)過(guò)C作CE∥AD于點(diǎn)E,可證明四邊形ADCE是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AD=CE,根據(jù)AD∥CE,可得∠A=∠CEB,根據(jù)等量代換可得∠CEB=∠B,進(jìn)而得到CE=BC,從而可得AD=BC;
(2)過(guò)C作CE∥AD,可證明四邊形ADCE是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AD=CE,再由條件AD=BC可得CE=BC,根據(jù)等邊對(duì)等角可得∠B=∠CEB,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠A=∠CEB,利用等量代換可得∠B=∠A.
(1) 證明:過(guò)C作CE∥AD于點(diǎn)E,
∵AB∥DC,CE∥AD
∴四邊形ADCE是平行四邊形,
∴AD=CE,
∵AD∥CE,
∴∠A=∠CEB,
∵∠A=∠B,
∴∠CEB=∠B,
∴CE=CB,
∴AD=CB;
(2)過(guò)C作CE∥AD于點(diǎn)E,
∵AB∥DC,CE∥AD
∴四邊形ADCE是平行四邊形,
∴AD=CE,
∵AD=BC,
∴CE=CB,
∴∠B=∠CEB,
∵AD∥CE,
∴∠A=∠CEB,
∴∠B=∠A=70°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廣告公司為了招聘一名創(chuàng)意策劃,準(zhǔn)備從專業(yè)技能和創(chuàng)新能力兩方面進(jìn)行考核,成績(jī)高者錄。住⒁摇⒈麘(yīng)聘者的考核成績(jī)以百分制統(tǒng)計(jì)如下:
(1)如果公司認(rèn)為專業(yè)技能和創(chuàng)新能力同等重要,則應(yīng)聘人 將被錄。
(2)如果公司認(rèn)為職員的創(chuàng)新能力比專業(yè)技能重要,因此分別賦予它們6和4的權(quán).計(jì)算他們賦權(quán)后各自的平均成績(jī),并說(shuō)明誰(shuí)將被錄取.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)
由于霧霾天氣頻發(fā),市場(chǎng)上防護(hù)口罩出現(xiàn)熱銷.某藥店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批口罩,已知1個(gè)A型口罩和3個(gè)B型口罩共需26元;3個(gè)A型口罩和2個(gè)B型口罩共需29元.
⑴ 求一個(gè)A型口罩和一個(gè)B型口罩的售價(jià)各是多少元?
⑵ 藥店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)的口罩共50個(gè),其中A型口罩?jǐn)?shù)量不少于35個(gè),且不多于B型口罩的3倍,有哪幾種購(gòu)買方案,哪種方案最省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,解答問(wèn)題.
例:用圖象法解一元二次不等式:x2﹣2x﹣3>0
解:設(shè)y=x2﹣2x﹣3,則y是x的二次函數(shù).∵a=1>0,∴拋物線開(kāi)口向上.
又∵當(dāng)y=0時(shí),x2﹣2x﹣3=0,解得x1=﹣1,x2=3.
∴由此得拋物線y=x2﹣2x﹣3的大致圖象如圖所示.
觀察函數(shù)圖象可知:當(dāng)x<﹣1或x>3時(shí),y>0.
∴x2﹣2x﹣3>0的解集是:x<﹣1或x>3.
(1)觀察圖象,直接寫(xiě)出一元二次不等式:x2﹣2x﹣3>0的解集是 ________;
(2)仿照上例,用圖象法解一元二次不等式:x2﹣1>0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】慢車和快車先后從甲地出發(fā)沿直線道路勻速駛向乙地,快車比慢車晚出發(fā)0.5小時(shí),行駛一段時(shí)間后,快車途中休息,休息后繼續(xù)按原速行駛,到達(dá)乙地后停止.慢車和快車離甲地的距離y(千米)與慢車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.有以下說(shuō)法:①快車速度是120千米/小時(shí);②慢車到達(dá)乙地比快車到達(dá)乙地晚了0.5小時(shí);③點(diǎn)C坐標(biāo)(,100);④線段BC對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=120x﹣60(0.5≤x≤);其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P到封閉圖形F的“極差距離”D(P,W)定義如下:任取圖形W上一點(diǎn)Q,記PQ長(zhǎng)度的最大值為M,最小值為m(若P與Q重合,則PQ=0),則“極差距離”D(P,W)=M﹣m.如圖,正方形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)恰與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2)
(1)點(diǎn)O到線段AB的“極差距離”D(O,AB)=______.點(diǎn)K(5,2)到線段AB的“極差距離”D(K,AB)=______.
(2)記正方形ABCD為圖形W,點(diǎn)P在x軸上,且“極差距離”D(P,W)=2,求直線AP的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,依據(jù)作圖痕跡回答下面的問(wèn)題:
(1)和的位置關(guān)系是_________________;
(2)若,時(shí),求的周長(zhǎng);
(3)若,,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰中,,是斜邊的中點(diǎn),交邊、于點(diǎn)、,連結(jié),且,若,,則的面積是( )
A.2B.2.5C.3D.3.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為80元,銷售價(jià)為120元時(shí),每天可售出20件,為了迎接“十一”國(guó)慶節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷售量,增加利潤(rùn),經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2件.
(1)設(shè)每件童裝降價(jià)x元時(shí),每天可銷售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數(shù)式表示)
(2)每件童裝降價(jià)多少元時(shí),平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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