八年級(jí)學(xué)生小明是一個(gè)喜歡思考問題而又樂于助人的好學(xué)生,一天鄰居家讀小學(xué)的小李,請(qǐng)他幫忙檢查作業(yè):
7×9=63;8×8=64;
11×13=143;12×12=144;
24×26=624;25×25=625.
小明仔細(xì)檢查后,夸小李聰明,作業(yè)全對(duì)了!小明還從這幾題中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,你知道小明發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?請(qǐng)用字母表示這一規(guī)律,并說明它的正確性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)三角形的兩個(gè)角分別為29°、61°,若按照邊分類,它是______三角形;按照角分類,它是________三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,P是反比例函數(shù)圖象上第二象限內(nèi)的一 點(diǎn),若矩形PEOF的面積為3,則反比例函數(shù)的解析式是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一幅長8分米,寬6分米的矩形風(fēng)景畫(如圖①)的四周鑲寬度相同的金色紙邊,制成一幅矩形掛圖(如圖②).如果要使整個(gè)掛圖的面積是80平方分米,求金色紙邊的寬.
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