如圖，P是反比例函數(shù)圖象上第二象限內(nèi)的一 點(diǎn)，若矩形PEOF的面積為3，則反比例函數(shù)的解析式是

   A.        B.       C.             D.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知不等式5(x－2)＋8＜6(x－1)＋7的最小整數(shù)解是方程2x－ax＝4的解，求a的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


八年級(jí)學(xué)生小明是一個(gè)喜歡思考問(wèn)題而又樂(lè)于助人的好學(xué)生，一天鄰居家讀小學(xué)的小李，請(qǐng)他幫忙檢查作業(yè)：

7×9＝63；8×8＝64；

11×13＝143；12×12＝144；

24×26＝624；25×25＝625.

小明仔細(xì)檢查后，夸小李聰明，作業(yè)全對(duì)了！小明還從這幾題中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，你知道小明發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？請(qǐng)用字母表示這一規(guī)律，并說(shuō)明它的正確性．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)(1，m)， 求反比例函數(shù)的解析式.

 


 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，Rt的頂點(diǎn)P在正方形ABCD的邊AB上，∠MPN=90°，PN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，PM與AD交于點(diǎn)Q．

（1）在不添加字母和輔助線的情況下，圖中△APQ∽△            ；

（2）若P為AB的中點(diǎn)，聯(lián)結(jié)CQ，求證：AQ+BC=CQ；

（3）若時(shí)，試探究線段PC與線段PQ的數(shù)量關(guān)系，并加以證明.

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若把代數(shù)式化為的形式，其中、為常數(shù)，則=           .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，∠A＝45°，∠C＝90°，∠ABD＝75°，∠DBC＝30°，AB＝．求BC的長(zhǎng)．

解：



查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形ABCD中，AB＝8cm，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E，F分別從B，C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，以1cm/s的速度沿BC，CD運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)C，D時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)，△OEF的面積為S(cm2)，則S(cm2)與t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為

 


A                 B                C                  D

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知四邊形ABCD和四邊形CEFG都是正方形 ，且AB>CE．

（1）如圖1，連接BG、DE．求證：BG=DE；

（2）如圖2，如果正方形ABCD的邊長(zhǎng)為，將正方形CEFG繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到某一位置時(shí)恰好使得CG//BD，BG=BD.

①求的度數(shù)；

②請(qǐng)直接寫(xiě)出正方形CEFG的邊長(zhǎng)的值.

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案