[問題情境] 勾股定理是一條古老的數(shù)學(xué)定理,它有很多證明方法,我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽根據(jù)弦圖利用面積法進行證明,著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾提出把“數(shù)形關(guān)系”帶到其他星球作為地球人與其他星球“人”進行第一次“談話”的語言。
[定理表述] 請你根據(jù)圖(1)中的直角三角形敘述勾股定理(用文字及符號語言敘述);
                                        
 
[嘗試證明] 以圖(1)中的直角三角形為基礎(chǔ)可以構(gòu)造出以a、b為底,以a+b為高的直角梯形如圖(2)。請你利用圖(2)驗證勾股定理;
[知識拓展] 利用圖(2)的直角梯形,我們可以證明,其證明步驟如下:
∵BC=a+b,AD=         .
又∵在直角梯形ABCD中有直角腰BC    斜腰AD(填“>”,“<”或“=”),即       。
[定理表述] 如果直角三角形的兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2;
[嘗試證明] ①求證∠AED=90º;②S=S△ABE+S△AED+S△DEC;
[知識拓展] 

試題分析:利用SAS可證△ABE≌△ECD,可得對應(yīng)角相等,結(jié)合90°的角,可證∠AED=90°,利用梯形面積等于三個直角三角形的面積和,可證a2+b2=c2,在直角梯形ABCD中,BC<AD,由于已證△AED是直角三角形,那么利用勾股定理有AD=,從而可證
如果直角三角形的兩直角邊長為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2
∵Rt△ABE≌Rt△ECD,
∴∠AEB=∠EDC;
又∵∠EDC+∠DEC=90°,
∴∠AEB+∠DEC=90°;
∴∠AED=90°;

整理得a2+b2=c2

點評:此類問題難度較大,在中考中比較常見,一般在壓軸題中出現(xiàn),需特別注意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,DE∥BC,EF∥AB,且S△ADE=4,S△EFC=9,則△ABC的面積為      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖:PC、PB是∠ACB、∠ABC的平分線,∠A=40º,∠BPC=(  )

A.∠BPC=70º             B.∠BPC=140º   
C.∠BPC=110º            D.∠BPC=40º

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知∆ABC中,,,D是AB上一動點,DE∥BC,交AC于E,將四邊形BDEC沿DE向上翻折,得四邊形,與AB、AC分別交于點M、N.

(1)證明:△ADE;
(2)設(shè)AD為x,梯形MDEN的面積為y,試求y與x的函數(shù)關(guān)系式. 當(dāng)x為何值時y有最大值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

正方形的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,則網(wǎng)格中三角形ABC中,邊長是無理數(shù)的邊數(shù)是(     )
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題不成立的是
A.三個角的度數(shù)之比為1:3:4的三角形是直角三角形 
B.三個角的度數(shù)比為1::2的三角形是直角三角形
C.三邊長度比為1:的三角形是直角三角形
D.三邊長度之比為:2的三角形是直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

等腰三角形兩邊長分別是5cm和8cm,則其周長是     .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在梯形中,,,若,則 
A.130° B.125°C.115°   D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖四邊形ABCD是正方形,M是AB延長線上一點。直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過點D,且直角頂點E在AB邊上滑動(點E不與點A,B重合),另一條直角邊與∠CBM的平分線BF相交于點F。
(1)如圖,當(dāng)點E在AB邊的中點位置時:

①通過測量DE,EF的長度,猜想DE與EF滿足的數(shù)量關(guān)系是        ;
②連接點E與AD邊的中點N,猜想NE與BF滿足的數(shù)量關(guān)系是           ;
③請證明你的上述兩猜想;
(2)如圖,當(dāng)點E在AB邊上的任意位置時,請你在AD邊上找到一點N,使得NE=BF,進而猜想并證明此時DE與EF有怎樣的數(shù)量關(guān)系。
 

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