【題目】某公司有10名銷售業(yè)務員,去年每人完成的銷售額情況如表:
(1)求10名銷售員銷售額的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).(單位:萬元)
(2)為了調(diào)動員工積極性,公司準備采取超額有獎措施,請問把標準定為多少萬元時最合適?
【答案】(1)平均數(shù)為5.6萬元;中位數(shù)為5萬元,眾數(shù)為4萬元;(2)見解析.
【解析】
(1)要求平均數(shù)只要求出數(shù)據(jù)之和再除以總個數(shù)即可;找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個.
(2)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的意義求解.
(1)平均數(shù)為:5.6萬元;將這些數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為:3,4,4,4,5,5,6,7,8,10,處于中間位置的兩個數(shù)字分別為5和5,故中位數(shù)為:5萬元;該組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的是4,故眾數(shù)為:4萬元;
(2)為了調(diào)動員工積極性,公司準備采取超額有獎措施,把標準定為5萬元時最合適,這樣多數(shù)人都能達到這個標準,又不至于讓絕大多數(shù)人拿到獎金,如果把眾數(shù)4萬元作為標準則太低.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的布袋中,裝有紅、黃、白、黑四種只有顏色不同的小球,其中紅色小球有30個,黃、白、黑色小球的數(shù)目相同.為估計袋中黃色小球的數(shù)目,每次將袋中小球攪勻后摸出一個小球記下顏色,放回后再次攪勻…多次試驗發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率是 ,則估計黃色小球的數(shù)目是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】周六上午,小亮去圖書館查資料,圖書館離家不遠,他步行去圖書館,查完資料后他又邊走邊轉(zhuǎn)去書店買書,在書店停留了幾分鐘后騎共享單車回家."已知小亮離家的距離(米)與離開家的時間(分)之間的關系如圖所示.請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)小亮出發(fā)幾分鐘后到達圖書館?
(2)小亮查完資料后步行的速度是多少?
(3)小亮離開圖書館,幾點回到家?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的四個頂點分別在四條平行線l1、l2、l3、l4上,這四條直線中相鄰兩條之間的距離依次為h1、h2、h3 . 若h1=2,h2=1,則正方形ABCD的面積為( )
A.9
B.10
C.13
D.25
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD被DE所截,則∠1和 是同位角,∠1和 是內(nèi)錯角,∠1和 是同旁內(nèi)角;
(2)在(1)中,如果∠5=∠1,那么∠1=∠3的推理過程如下,請在括號內(nèi)注明理由:
因為∠5=∠1( ),
∠5=∠3( ),
所以∠1=∠3( ).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,火車站、碼頭分別位于A,B兩點,直線a和b分別表示鐵路與河流.
(1)從火車站到碼頭怎樣走最近,畫圖并說明理由;
(2)從碼頭到鐵路怎樣走最近,畫圖并說明理由;
(3)從火車站到河流怎樣走最近,畫圖并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應的集合中:-(-230),,0,-0.99,1.31,5,,3.14246792…,-.
(1)整數(shù)集合:{ …}
(2)非正數(shù)集合:{ …}
(3)正有理數(shù)集合:{ …}
(4)無理數(shù)集合:{ …}
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人共同計算一道整式乘法題:(2x+a)(3x+b).甲由于把第一個多項式中的“+a”看成了“﹣a”,得到的結(jié)果為6x2+11x﹣10;乙由于漏抄了第二個多項式中x的系數(shù),得到的結(jié)果為2x2﹣9x+10.
(1)求a、b的值.
(2)計算這道乘法題的正確結(jié)果.
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